NaNO2.NaCl和物质M的溶解度曲线如图①所示.请根据图像和有关信息回答下列问题: ① ② (1)t2℃时.NaNO2.NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是 . (2)如图②所示.当往试管中加入5 mL稀盐酸时.试管内立刻产生大量气泡.同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊.请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2.NaCl和M中的 . (3)分别将NaNO2.NaCl和M的饱� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

NaNO₂(亚硝酸钠)、NaCl和物质M(不含结晶水)的溶解度曲线如图①所示，请根据图像和有关信息回答下列问题：

①

②

(1)t₂℃时，NaNO₂、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是_________________________。

(2)如图②所示，当往试管中加入5 mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发)。请判断：该饱和溶液中的溶质是NaNO₂、NaCl和M中的__________。

(3)分别将NaNO₂、NaCl和M的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是____________________________________________________；

(4)NaNO₂有毒，其外观和咸味与食盐很相似，因此要防止因误食NaNO₂而发生中毒事故。为了区别NaNO₂、NaCl固体，某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息：NaNO₂的水溶液呈碱性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO₂熔点为271 ℃，NaCl熔点为801 ℃。

①小明同学设计的鉴别实验方案如下：

20 ℃时分别取NaNO₂、NaCl 5.0 g于两只小烧杯中，分别加入8 mL水(水的密度近似看做1 g/cm³)，用玻璃棒充分搅拌后观察。你认为此方案是否可行__________(填“可行”或“不可行”)。

②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案，并获得成功。你认为该方案可能是__________(只填写一种方案并简单叙述)。

答案：(1)NaNO₂＞NaCl＞M　(2)M　(3)NaNO₂＞NaCl＞M　(4)①可行　②将NaNO₂、NaCl固体分别加热、先熔化的是NaNO₂(或用pH试纸检验NaNO₂和NaCl的溶液，能使pH试纸变蓝的是NaNO₂)

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有亚硝酸钠、熟石灰、氢氧化铝、硫酸铜四种物质．其中

氢氧化铝[Al（OH）₃]

可用作医药上中和过多的胃酸；

熟石灰和硫酸铜[Ca（OH）₂和CuSO₄]

可用来配制农药波尔多液；工业用盐

亚硝酸钠[NaNO₂]

误作食盐，食用后会使人中毒．

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科目：初中化学 来源：江苏期末题 题型：填空题

如图为KNO₃、NaNO₂(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线，请分析图象回答下列问题：

（1）KNO₃、NaNO₂、NaCl三种物质的溶解度受温度的影响最大的是___________。
（2）KNO₃与NaNO₂的溶解度相等时的温度是_____________。
（3）NaNO₂有咸味，外观与NaCl相似，误食NaNO₂会引起中毒。可用如下的方法区分它们：20℃时，取这两种固体各50g，分别加入到100g水中，充分搅拌，固体没有溶解完的是___________，固体完全溶解的是______________。
（4）若要使上述（3）中没有溶解完的固体完全溶解，应该采取的方法是________________。
（5）下图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）______________
A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温
B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A
C．从M→N：先将M降温再将其升温
D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水