精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列物质的变化中均有气泡放出,其中有化学变化发生的是

A. 水壶中的水受热沸腾放出水蒸气

B. 海绵浸没于水中放出气体

C. 粪便秸杆沤肥后放出气体

D. 自行车胎被扎破后放出气体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示是某同学探究氢氧化钠氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图.精英家教网
请回答:
(1)编号仪器的名称:a
 
;b
 
;c
 
;d
 

(2)上述三步操作中均有错误,请指出错误之处:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

(3)第二步操作中可观察到溶液中有蓝色沉淀生成,此变化属于
 
变化.
(4)若该同学加热了一会儿,发现试管炸裂.请你帮他分析一下,造成试管炸裂的可能原因有哪些?(至少写出两条)①
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

18、下列知识归纳,不 完全正确 的一组是(  )
A化学反应中的能量变化 B实验中的现象
①物质的缓慢氧化均放出热量
②物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
①向浓氨水中加入无色酚酞,溶液变红
②将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色变浅
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色絮状不溶物生成
C“低碳经济”的措施 D影响化学反应速率的因素
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
 ②研制和开发新能源替代传统能源
 ③近距离出行时,用自行车替代机动车
①是否使用催化剂
②反应物的浓度
③反应物的接触面积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?清城区模拟)如图是初中化学常见物质间的转化关系,(反应条件和部分产物已略去),其中C为既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,D、E、I均为气体,X为黑色固体,Y为红色固体,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:C:
AgCl
AgCl
D:
CO2
CO2
 E:
CO
CO

(2)若现象a无明显变化,则A的化学式可能为
Na2CO3
Na2CO3
.若现象a为“产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的有刺激性气味的气体”,则A的化学式可能为
(NH42CO3
(NH42CO3
(以上填一种).
(3)写出物质E的一种用途
冶炼金属(或做燃料)
冶炼金属(或做燃料)

(4)写出上述物质转化过程中属于复分解反应的一个化学方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
提出问题:蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
查阅资料:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
实验探究一:探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_
氢气或H2
氢气或H2

实验探究二:探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
氢、氧(或H、O)
氢、氧(或H、O)
元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:猜想①:该气体是CO2  猜想②:该气体是
CO
CO
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象.
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
II.若猜想②成立,则装置B中的现象是
黑色粉末变红
黑色粉末变红
,装置C中发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

讨论交流:从环保角度看,该装置的缺陷是
缺少尾气处理装置
缺少尾气处理装置
,处理的方法是
点燃尾气(或收集尾气或其它合理答案均可)
点燃尾气(或收集尾气或其它合理答案均可)

拓展延伸:当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是
B
B

A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.苏打水.

查看答案和解析>>

同步练习册答案