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20.同学们做了如图实验.

(1)A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用带火星的木条检验氧气时,可观察到不用填的现象是木条复燃.
(2)B中白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.能证明可燃物燃烧必须要达到一定温度的实验现象是铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧.

分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气有助燃性进行分析;
(2)根据磷和氧气反应生成五氧化二磷,以及B图中的现象进行分析.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气有助燃性,所以用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是:木条复燃;
(2)磷和氧气反应生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,能证明可燃物燃烧必须要达到一定温度的实验现象是:铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,木条复燃;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在一些养鱼地区,夏天为了解决鱼塘中氧气不足的问题.养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙(CaO2)的微黄色的固体,小燕同学回家后查阅资料,知道CaO2与水反应的原理是:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(1)水中的溶解度进入鱼鳃的毛细血管,通过血液循环运至每个细胞,在细胞内用于氧化分解有机物,释放能量,满足生命活动的需要.
(2)CaO2与H2O反应不仅可解决鱼塘中氧气不足的问题,而且生成的氢氧化钙在水产养殖中也有一定的作用,请你说出氢氧化钙在水产养殖中的一项作用.净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等
(3)取该质量分数为50%的CaO2720克投入鱼塘中能产生多少升氧气?(注:在当时温度下氧气的密度为1.43克/升.假设样品中其它成分与水不反应.)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关金属及合金的说法中正确的是(  )
A.铝、铁、铜都是银白色固体,都能导电
B.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
C.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
D.硬币、不锈钢锅都是合金材料,合金比各成分金属具有更优良的性能

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气.化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为NO2、SO2
(2)车用乙醇汽油可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染.乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.人们的生产生活离不开能源.
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、天然气等.
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径.下列属于新能源的是ABC(填字母序号).
A.潮汐能      B.太阳能      C.风能      D.石油.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.甲、乙、丙、丁是常见物质,由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成.
(1)甲和乙的元素组成相同.甲在一定条件下可以生成一种最清洁的能源,写出此过程的化学反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;乙可以转化成甲,方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如图所示,锥形瓶中盛放固体丙,从长颈漏斗中加入丁,看到锥形瓶中产生大量气泡,石蕊试液变为红色,小烧杯中溶液变浑浊.
①用化学方程式表示烧杯中液体变浑浊原因CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②取反应后锥形瓶中溶液,将其倒入变浑浊的小烧杯中,看到混浊变澄清且有细小气泡.用化学方程式解释变澄
清的原因CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;锥形瓶溶液中的溶质有HCl 和CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于“物质--用途--性质”的说法,其中不正确的是(  )
A.稀有气体-霓虹灯-通电能发出不同颜色的光
B.干冰-制冷剂-升华吸热
C.氮气-食品防腐-常温下化学性质稳定
D.石墨-润滑局-质软

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.将铁丝伸到硫酸铜溶液中:银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,溶液由浅绿色变为蓝色
B.在氢氧化镁中滴加无色的酚酞溶液,无色酚酞溶液变红
C.在碳酸氢钠溶液中加入稀盐酸,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体CO2
D.纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.

(1)如图1是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是C.
A.铝原子的质子数为13        B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素   D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行了如图2实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】①只有Zn(NO32            ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流讨论】不合理的猜想是②(填标号),其理由是猜想②中无硝酸铜,说明Cu(NO32 已与锌反应生成Cu,而铜能与硝酸银反应,所以不可能存在硝酸银.
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
实验步骤现象有关反应的化学方程式
取少量固体B,滴加稀盐酸有气泡产生Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(3)图3是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和制取CO;
(4)有铁生成的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g
(包括烧杯的质量,且气体的溶解度忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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