甲.乙两物质的溶解度曲线如图所示．请据图回答:(1)P点的意义是 ,(2)t2℃时.甲的溶解度 (填“大于 .“等于 .“小于 )乙的溶解度．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示．请据图回答：

（1）P点的意义是　　；
（2）t₂℃时，甲的溶解度　　（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．

（1）t₁℃时甲和乙的溶解度相等，均为15g；（2）大于

解析试题分析：（1）P点是t₁℃时甲和乙的溶解度曲线的交点，表示t₁℃时甲和乙的溶解度相等，均为15g；
（2）t₂℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
考点：固体溶解度曲线及其作用．
点评：本题考查了溶解度曲线的意义，难度不大，据相关知识分析解答即可．

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工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如右图所示，已知D、G为单质。
B的化学式为；反应①和③的化学方程式分别为、

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实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH₄HCO₃)、氯化铵(NH₄Cl)和尿素[CO(NH₂)₂]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：

根据上述实验回答：
(1)写出三种化肥的名称：
A       ；B       ；C       。
(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果       (填“有”或“无”)影响。
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品，       (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。
(4)由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为       。

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答：

（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为　      　；
（2）在t₂℃时，将30g甲物质溶于50克水中，充分溶解，可形成　     　g甲溶液；
（3）甲中混有少量乙时，可采用　                           　方法提纯．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：

（1）t₃℃时，甲物质的溶解度是　                   　．
（2）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是　           　．
（3）要使t₁℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是　                                         　．
（4）向100gt₂℃时的水中，加入31g甲固体充分搅拌，发现甲全部溶解，一段时间后又有部分甲析出．你认为甲开始能“全部溶解”的原因可能是　                   　．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为     ℃。
（2）在t₁℃～t₂℃范围内，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为        。
（3）要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是                        。
（4）要从含有少量A的B溶液中得到较多的B晶体，通常采用的方法是               。
（5）t₃℃时，将30gA加入到装有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为       （结果精确至0.1%）。
（6）在室温时将A物质加入到盛水的烧杯中，充分搅拌后发现仍有少量A未溶解，但放置一段时间后，发现A完全溶解了，可能的原因是                                           。

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

A、B两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题：

（1）t₁℃时，A的饱和溶液中溶质与溶液质量比　　       ；
（2）若B中含有少量A，应用　               　法提纯B；
（3）若将A的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，一定不会发生改变的是　       　．
A．溶解度     B．溶剂质量      C．溶质质量     D．溶质质量分数