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    【题目】我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是

    A．煤气燃烧 B．冰雪融化 C．西瓜腐烂 D．铁管生锈

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：冰雪融化，变化中都是物质的状态和形态发生了改变，过程中没有产生新物质，属于物理变化。故选B.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师请各小组同学开展探究。

    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

    【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。

    由此猜测：这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

    【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

    甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液______________。

    乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是__________________。

    【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。

    实验操作

    实验现象

    ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液。

    ②静置、过滤，向白色沉淀中滴加__________。

    产生白色沉淀。

    产生大量气泡，沉淀消失。

    【实验结论】

    该瓶无色溶液的溶质是_________，生成白色沉淀的化学方程式是_______________。

    【实验反思】

    丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

    实验操作

    实验现象

    取少量该无色溶液于试管中，_______________________________________________。

    ______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    N2

    O2

    将气体缓缓通过足量的灼热焦炭

    B

    CaO

    CaCO3

    加水溶解、过滤

    C

    Fe

    Zn

    加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    FeCl2溶液

    CuCl2溶液

    加入过量的铁粉, 过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，不属于化学变化的是

    A. 用铁矿石炼铁

    B. 用98%的浓硫酸配制25%的硫酸溶液

    C. 铁钉在潮湿空气中生锈

    D. 铜片在酒精灯上加热变黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学知识运用错误的是

    A. 施加熟石灰可以改良酸性土壤

    B. 生活中常用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污

    C. 用已烷可以从大豆中提取油脂

    D. 将足量SO2通入紫红色KMnO4溶液，溶液会逐渐褪成无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。根据图回答问题：

    （1）熟石灰的溶解度随温度变化的规律与图中_________（填“甲”或“乙”）相似。

    （2）t1℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数__________填“相等”或“不相等”）。

    （3）在大于t1℃时，甲物质的溶解度 _____乙物质的溶解度，小于t1时甲物质的溶解度_____乙物质的溶解度。（均填“大于”或“小于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）若选择高锰酸钾制取和收集较纯净的O2，则应选择的装置是_____（填字母）。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：________________。请写出该反应的化学方程式_________________。

    （2）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装________（填试剂的名称）来干燥氧气。

    （3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是___（填字母）。该反应的化学方程式是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和空气都是人类赖以生存的基础，保护空气和水资源，是每个公民和全社会的责任，下列各项措施中，可以减少大气、水污染的措施是

    ①控制工业“废水”和生活污水的直接排放 ②多使用清洁燃料，减少PM2.5的排放 ③植树、种草、增大绿化面积 ④禁止使用含磷洗衣粉 ⑤禁止施用农药和化肥

    A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应的实验操作的是（）

    A. 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B. 加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体

    C. 用一定量的双氧水制取氧气 D. 向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉

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