练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列物质中硫元素的化合价为+4价的是

    A．H2S B．S C．H2SO3 D．H2SO4

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则。A中氢元素为+1价，故硫元素为-2价；B中硫是单质，单质的化合价为0；C中氢元素为+1价，氧元素为-2价，故硫元素为+4价；D中氢元素为+1价，氧元素为-2价，故硫元素为+6价。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。

    请回答下列问题：

    （1）仪器A （写名称）

    （2）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：水 g。

    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。

    A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母

    （4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，其目的是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子都可以直接构成物质，如水是由很多___________构成，汞是由很多__________构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】300t Fe2O3中含铁量与多少吨Fe3O4中含铁量相等？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）FeSO47H2O是一种重要的食品和饲料添加剂。某工业废渣的主要成份是铁，同时还有

    少量铁锈（Fe2O3），实验室用此废渣制备FeSO47H2O的流程如下：

    （1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4）3+Fe=3FeSO4外还有另外2个反应：其中为反应器提供70℃-80℃所需热量的反应的化学方程式为： ，属于复分解反应的另一反应化学方程式为 ；

    （2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是 ；

    （3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ；玻璃棒的作用是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，并对料浆澄清液（“滤液”）的主要成分进行探究。

    【提出问题】

    料液的主要成分（H2O除外）是什么？

    【关于料液的猜想】

    小东认为：滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH）2

    小西认为：滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3

    小南认为：滤液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH）2

    小北认为：滤液中含有NaCl、NaOH

    （1）大家讨论后一致认为 的猜想一定不成立，理由是（用化学方程式表示） 。

    【设计实验探究】

    （2）根据实验①可知 的猜想不成立，根据实验③可知 的猜想成立，通过实验②无法判断小西的猜想能否成立，理由是 。

    【应用拓展】

    （3）松花蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因__________ 。

    （4）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感却不鲜美。烧碱一定要密封保存，其理由是____________（选序号填空）。

    A．烧碱易吸水潮解 B．烧碱易吸收空气中的CO2而变质

    C．烧碱具有强腐蚀性 D．烧碱溶于水时放出热量

    （5）假设小西的猜想是合理的，只用稀盐酸对废水进行处理，回收氯化钠溶液。操作及判断反应完全的方法为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的俗名与化学式相对应正确的是

    A. 天然气：CO

    B. 烧碱：Na2CO3

    C. 熟石灰：Ca（OH）2

    D. 烧碱：KOH

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

    【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

    【提出猜想】这瓶溶液是：

    猜想一：氯化钠溶液；

    猜想二：氢氧化钠溶液；

    猜想三：碳酸钠溶液。

    【实验推断】

    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；

    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

    【实验结论】这瓶溶液是 。

    【探究启示】实验取完药品后应 。

    【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 、 （填离子符号）；请写出【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （仿照上例，用离子符号表示。）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分)（1）从能源是否可以循环再生的角度看，可以将能源分为可再生能源和不可再生能源，譬如 就是不可再生能源。日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。有专家提出：如果能够利用太阳能使燃料燃烧产物，如CO2、H2O、N2等重新组合（如图），可以节约燃料，缓解能源危机。在此构想的物质循

    环中太阳能最终转化为 能。

    （2）试根据上图所示写出氨气作为燃料燃烧的化学方程式： 。

    （3） g CH3OH（甲醇)中碳元素质量与16g甲烷中碳元素质量相等。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案