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节能减排,保护环境,伊娃美丽广安,是我们共同的责任.下列做法中,与此倡导不相符的是(  )

 

A.

提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋

 

B.

合理使用化肥、农药

 

C.

发展快速公交、减少私家车出行

 

D.

提倡使用无磷洗衣粉

 


考点:

白色污染与防治;防治空气污染的措施;富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.

专题:

化学与环境保护.

分析:

A、一次性发泡塑料餐具和塑料袋,会加重白色污染;

B、合理使用化肥、农药可以保护环境;

C、发展快速公交、减少私家车出行,可以保护环境;

D、磷元素是植物生长的营养元素.

解答:

解:A、一次性发泡塑料餐具和塑料袋,会加重白色污染,故不利于环境的保护,故符合题意;

B、合理使用化肥、农药可以保护环境,故不符合题意;

C、发展快速公交、减少私家车出行,可以保护环境,故不符合题意;

D、由于磷元素是植物的营养元素,如大量使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化,故应推广使用无磷洗衣粉.故不符合题意;

故选A.

点评:

保护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性筷子等.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式书写正确的是

A.硫在空气中燃烧: S+ O2 SO2

B.铁与稀硫酸反应: 2 Fe + 3H2SO4=== Fe2(SO4)3 +3 H2


C.醇在空气中燃烧: C2H5OH + 3O2 2CO2↑ + 3H2O

D.木炭与氧化铜在高温下反应:CuO + C Cu + CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


粗盐提纯实验中,图示操作错误的是

 A 、称量            B、溶解           C、过滤 D、蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。

①制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。

步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热。

步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。

加热时间(min)

0

t1

t2

t3

B中固体质量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

 
 B中发生反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3CuO +    H2O +    CO2

请在中填入配平后的系数10

C中试剂是11。A的作用是吸收空气中的12,防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是13

②     一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如下图所示:

实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是14

反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是15

③     分析:若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

16

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科目:初中化学 来源: 题型:


阿莫西林是一种常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S,关于阿莫西林的说法不正确的是(  )

 

A.

阿莫西林是一种有机化合物

 

B.

阿莫西林中碳、氧元素质量比为12:5

 

C.

阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成

 

D.

阿莫西林中含有44个原子

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是(  )

 

A.

ZnSO4溶液(CuSO4)﹣﹣加入过量的锌粉,充分反应后过滤

 

B.

CaCl2固体(CaCO3)﹣﹣加水溶解、过滤、洗涤、干燥

 

C.

NaCl溶液(MgCl2)﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤

 

D.

CO2(CO)﹣﹣点燃

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取气体时常见的装置(其中G、I为干燥装置),根据装置回答下列问题:

(1)仪器①的名称 

(2)用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃,请写出用A装置制取该气体的化学方程式.(3)现用G装置收集到一瓶无色无味的气体,欲检验其是否为CO2的方法是         ;若改用F装置收集该气体,则气体应从  (填“a”或“b”)通入.

(4)常温下,氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,溶液呈碱性.实验室制取氨气的原理是NH4C1(固)与Ca(OH)2(固)混合共热.现要制得干燥的氨气并处理尾气,防止污染空气,所选择的装置连接顺序依次是B→  →F→H(填装置序号).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求:

(1)完全反应后生成H2的质量为  g;

(2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


将5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示。

  试回答:

  (l)a点溶液中大量存在的离子有           

  (2)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为      

  (3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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