下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.食盐,氧气
B.冰水混合物,铁丝
C.红磷,河水
D.净化后的空气,高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物
【考点】纯净物和混合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质.据此逐项分析即可.
【解答】解:A、食盐中含有氯化钠等多种物质,属于混合物;氧气中只含有一种物质,属于纯净物;
B、冰水混合物,铁丝中都只含有一种物质,都属于纯净物;
C、红磷中只含有一种物质,属于纯净物;河水中含有水等多种物质,属于混合物;
D、净化后的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物中含有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物.
故选:C.
【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.
科目:初中化学 来源: 题型:
被誉为“东方雕塑馆”的麦积山石窟以其精美的泥塑艺术闻名中外.据统计,它在20世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至上千年所遭受的腐蚀还要严重,其中最主要的原因是( )
A.管理部门维修不及时,引起古建筑的腐蚀
B.温室效应加剧,加速了古建筑的风化
C.参观的人数急剧增多,加速了古建筑的磨损
D.化石燃料大量使用,形成酸雨,加速了古建筑的腐蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是( )
A.![]()
一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.![]()
常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C.![]()
等体积,等浓度的双氧水制取氧气
D.![]()
服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,向滤渣中加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是( )
A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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科目:初中化学 来源: 题型:
氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气
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请根据如图所示回答:分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)
(1)写出所标仪器的名称:① ,② .
(2)A、B两装置均可供实验室制取氧气,与A装置相比较,用B装置的优点是 .写出用B装置制取氧气的化学方程式 ,若用D装置来干燥氧气,则D内应装的干燥剂是 (选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸).
(3)实验室制取氨气应选择的发生装置是 (填写装置对应的字母).
(4)若用D装置来收集氨气,则气体应从 (选填“a”或“b”)通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下,某气体难溶于水,密度比空气大,收集该气体可采用的方法是( )
A.向上排空气法 B.排水集气法
C.排水集气法或向下排空气法 D.排水集气法或向上排空气法
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化( )
A.是物理变化
B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化
D.既不是物理变化也不是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置.请根据实验回答问题:
(1)先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,观察实验现象.等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是 该反应的化学方程式为: .(2)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是 .由本实验可推知该气体的物理性质是 化学性质是 .
(3)做该实验时要放入稍过量的红磷的目的是 .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列除杂设计正确的是
序号 | 物 质 | 杂 质 | 所用试剂或方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | CaCl2溶液 | 盐酸 | 过量CaCO3,过滤 |
C | Fe | Cu | 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | MnO2 | KCl | 溶解,过滤,蒸发 |
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