根据图示实验装置.回答下列问题.(1)图中a仪器的名称:a .(2)用高锰酸钾固体制氧气.该反应的化学方程式是 .(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 .其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是 .如用E装置收集CO2.则气体应从端通入.(4)某同学利用草酸钠固体加热分解制取一氧化碳.并用CO还原氧化铁.他设计的实验装置如右图.①制取题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据图示实验装置，回答下列问题。

（1）图中a仪器的名称：a______________。

（2）用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是________________________。

（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________________，其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是_________________________，如用E装置收集CO2，则气体应从____________端通入（填“c”或“d”）。

（4）某同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如右图。

①制取一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的___________（填序号）。

②硬质玻璃管中的反应现象是_________________。

③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ检验并吸收生成的CO2；Ⅱ____________________。

练习册系列答案

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下列说法不正确的是

A. 滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁

B. 滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、硫酸钠

C. 白色沉淀b的成份是碳酸钡

D. 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则不能确定原样品中一定存在氯化镁

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②实验室也可以利用氢气还原氧化铜的方法，装置如下图所示（图中浓硫酸起干燥作用）：

“A”中盛放锌和稀硫酸的玻璃仪器名称是_____。根据________现象，就可以判断有水生成，进一步得出水中有氢元素。

③“C”中如果有8 g氧化铜参加反应，理论上可以得到的水有多少g？含有水分子有多少个？（请根据化学方程式列式计算）______________

④实验完毕，装置中药品的质量一定减轻的是_______（选填上图装置编号：A、B、C、D、E）。

有机物中一定含有____（填写元素名称），许多有机物中也同样含有氢元素。为证明甲烷中含有氢元素，回答相关问题：

⑤如果进行如图实验，通过燃烧证明有氢元素，该实验方法中看到的现象是______________。

⑥如果进行分解实验，只要证明有______单质生成，也可证明甲烷中有氢元素。

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在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式为_______________。

（2）操作Ⅰ的名称____________。

（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是________________________。

【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？

【猜想与假设】根据反应原理，小明、小军、小华三位同学提出以下猜想：

小明：纯净的NaOH 小军：NaOH和Na2CO3的混合物

小华： ________________________

【探究与验证】三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。

	实验操作	现象	结论
小明	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想成立
小军	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量_________	有气泡产生	猜想成立
小华	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加碳酸钠溶液	______	猜想不成立