实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。
步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
（1）步骤一通入空气的目的是__________________________。
（2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。
（3）选择t3时停止加热的理由是________________________。
（4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。
科目：初中化学 来源：2016届山东省济宁市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如图：
请认真分析流程中各步骤的信息作答：
（1）溶剂X是 ；Y溶液中溶质的化学式为： ．
（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式） ．
（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源：2016届山东省泰安市新泰市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学实验中处处表現出颜色变化美． 下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（ ）
A．氢氧化钠溶液中滴入石蕊试液，溶液由无色变蓝色
B．铁钉放入稀盐酸中，溶液由无色变为黄色
C．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
D．加热玻璃管中的铜粉，固体由红色变成黑色
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科目：初中化学 来源：2016年新人教版初中化学九年级上月考练习卷（九）（解析版） 题型：填空题
（1）A、C装置用到的仪器有 、 、 、 、 、 、 ．
（2）若选择B、C装置制备氧气，则B中的物质是 和 ．化学符号表达式 ．
若忘记加催化剂，则该反应 进行，速率 ，产生氧气的量 ．
（3）氧气可用C或E装置收集，说明氧气的性质有 ．方法C较方法E的优点是 ，选C法，则收集氧气的最佳时机是 ，待 时停止收集．收集满氧气的集气瓶应 放于实验台上．
（4）若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选 ；文字表达式 ．若用高锰酸钾制取氧气，试管口常要塞一团棉花，作用是 ．实验完毕后应先 后 ，否则 ．用两种化学语言表述该反应 ．
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科目：初中化学 来源：2016届福建省南平市浦城县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图是实验室制取和收集气体的常用装置．
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；
（2）请你选择上述装置制取并收集一种气体；你选择的发生装置是 （填序号），收集装置是 （填序号），写出与你所选的发生装置对应的化学方程式为： ；
（3）实验室在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ．
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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市部九年级下学期开学测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是
A、充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡
B、在实验过程中，黑色粉末逐渐变成红色
C、该实验的反应原理为FeO+CO
Fe+CO2
D、在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中
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科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级下学期二月开学考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是
A、
：一个铁离子带两个单位的正电荷
B、
：一个氮分子由两个氮原子构成
C、
：二个汞原子
D、
：二个硝酸根离子
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省武冈市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
现将10克A和足量的B混合加热，A和B发生化学反应。10克A完全反应后生成8克C和4克D，则反应物B的质量是
A．1克 B．2克 C．3克 D．5克
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省某市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是
A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2
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