(1)氢氧化钠是一种常用的碱.其溶液显碱性.原因是该溶液中含有离子.该溶液的pH 7．(2)刘丽同学根据右图操作进行氢氧化钠溶液与稀盐酸发生酸碱中和反应的实验．当滴加酚酞后.溶液显色．如果再滴加稀盐酸时.发现盐酸多滴加了.可选择来证明盐酸过量．(3)另两位同学也展开了探究:①小红取来一瓶氢氧化钠溶液.发现没有密封好.这将造� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）氢氧化钠是一种常用的碱，其溶液显碱性，原因是该溶液中含有______离子（写离子符号），该溶液的pH______7（填“＞，＜或=”）．
（2）刘丽同学根据右图操作进行氢氧化钠溶液与稀盐酸发生酸碱中和反应的实验．当滴加酚酞后，溶液显______色．如果再滴加稀盐酸时，发现盐酸多滴加了，可选择______（写一种试剂名称）来证明盐酸过量．
（3）另两位同学也展开了探究：①小红取来一瓶氢氧化钠溶液，发现没有密封好，这将造成溶液吸收空气中的______而变质，据此你可以提出的一向合理建议是______．小红想探究其是否变质，她用小试管取该溶液适量，然后滴加几滴无色酚酞，溶液变______色，她立即判断该溶液没有变质，她的判断正确吗？______（填“正确”或“不正确”）．
②小坤用小试管取溶液适量，然后逐滴滴加稀盐酸，开始几滴，并没有发现气泡放出，后来继续滴加时产生了气泡，请你帮他解释开始没有气泡放出的原因？______．
（4）取15克已部分变质的NaOH固体，加入到50克稀盐酸中，充分反应后，称量剩余物质量只有60.6克，求该固体中含氢氧化钠的质量？

【答案】分析：（1）根据碱的组成，溶液酸碱性与pH的关系分析
（2）根据酸的化学性质分析
（3）根据氢氧化钠密封保存的原因分析
（4）根据二氧化碳的质量可求出碳酸钠质量，从而求出氢氧化钠的质量．
解答：解：（1）氢氧化钠是一种常用的碱，其溶液显碱性，原因是该溶液中含有 OH^-离子，该溶液的pH＞7．
（2）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红，盐酸与活泼金属或碳酸盐反应产生气泡．
（3）①氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠而变质，因此在使用氢氧化钠溶液时要注意：用完试剂后随手盖上瓶塞．因为碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红，因此小红方法不正确；
②开始时溶液中含有氢氧化钠，加入盐酸，氢氧化钠与盐酸反应，没有气泡生成，当氢氧化钠完全中和后，碳酸钠与盐酸反应产生气泡．
（4）反应前后总质量的减少量即为生成的二氧化碳的质量，即15g+50g-60.6g=4.4g
设参加反应的Na₂CO₃质量为x
Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+CO₂+2H₂O
106 44
x 4.4

x=10.6g
则固体中氢氧化钠的质量为15g-10.6g=4.4g．
答：该固体中含氢氧化钠的质量为4.4g．
故答案为：（1）OH^-＞
（2）红碳酸钠（或锌粒（常用活泼金属））
（3）①CO₂ 实验时用完试剂后随手盖上瓶塞红不正确 ②开始时溶液中含有氢氧化钠或氢氧化钠没有被中和完
（4）4.4g．
点评：本题考查酸碱中和反应、氢氧化钠变质原因及碳酸钠的验证实验设计，考查学生分析问题，运用已知知识解决问题的能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过初三的学习，我们已经知道：
（1）氢氧化钠是一种常用的碱，我们还可以把它称为

（写俗名）．
（2）化学肥料在农业生产中起着重要的作用，除了氯化铵、硫酸铵、硝酸铵属氮肥外，还有

（填物质名称）也是氮肥；物质中氮元素的含量越高则肥效越高，硝酸铵中氮元素的质量分数是

．
（3）家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），写出天然气燃烧的化学方程式

．丁烷（C₄H₁₀）也是生活中常用的燃料，常用的液体打火机中装的液体就是丁烷

，根据你的理解，写出丁烷的一个物理性质

．
（4）金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应．炒菜时，加过食盐的汤水溅在煤气火焰上，火焰颜色将呈

色．
（5）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如下图所示．则该瓶溶液中的溶质是

（填物质名称），将瓶盖打开，你将观察到的现象是

，再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方，则试纸的颜色将变为

色．
（6）如图所示，

这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体，则集气瓶中的气体可能是

（填化学式），请写出实验室制取该气体的化学方程式

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）氢氧化钠是一种常用的碱，其溶液显碱性，原因是该溶液中含有

OH^-

离子（写离子符号），该溶液的pH

＞

7（填“＞，＜或=”）．
（2）刘丽同学根据右图操作进行氢氧化钠溶液与稀盐酸发生酸碱中和反应的实验．当滴加酚酞后，溶液显

红

色．如果再滴加稀盐酸时，发现盐酸多滴加了，可选择

碳酸钠（或锌粒（常用活泼金属））

（写一种试剂名称）来证明盐酸过量．
（3）另两位同学也展开了探究：①小红取来一瓶氢氧化钠溶液，发现没有密封好，这将造成溶液吸收空气中的

CO₂

而变质，据此你可以提出的一向合理建议是

实验时用完试剂后随手盖上瓶塞

．小红想探究其是否变质，她用小试管取该溶液适量，然后滴加几滴无色酚酞，溶液变

红

色，她立即判断该溶液没有变质，她的判断正确吗？

不正确

（填“正确”或“不正确”）．
②小坤用小试管取溶液适量，然后逐滴滴加稀盐酸，开始几滴，并没有发现气泡放出，后来继续滴加时产生了气泡，请你帮他解释开始没有气泡放出的原因？

开始时溶液中含有氢氧化钠或氢氧化钠没有被中和完

．
（4）取15克已部分变质的NaOH固体，加入到50克稀盐酸中，充分反应后，称量剩余物质量只有60.6克，求该固体中含氢氧化钠的质量？

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科目：初中化学 来源：长宁区二模 题型：填空题

通过初三的学习，我们已经知道：
（1）氢氧化钠是一种常用的碱，我们还可以把它称为______（写俗名）．
（2）化学肥料在农业生产中起着重要的作用，除了氯化铵、硫酸铵、硝酸铵属氮肥外，还有______（填物质名称）也是氮肥；物质中氮元素的含量越高则肥效越高，硝酸铵中氮元素的质量分数是______．
（3）家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），写出天然气燃烧的化学方程式______．丁烷（C₄H₁₀）也是生活中常用的燃料，常用的液体打火机中装的液体就是丁烷

，根据你的理解，写出丁烷的一个物理性质______．
（4）金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应．炒菜时，加过食盐的汤水溅在煤气火焰上，火焰颜色将呈______色．
（5）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如下图所示．则该瓶溶液中的溶质是______（填物质名称），将瓶盖打开，你将观察到的现象是______，再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方，则试纸的颜色将变为______色．
（6）如图所示，

这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体，则集气瓶中的气体可能是______（填化学式），请写出实验室制取该气体的化学方程式______．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）氢氧化钠是一种常用的碱，其溶液显碱性，原因是该溶液中含有离子（写离子符号），该溶液的pH 7（填“＞，＜或＝”）。

（2）刘丽同学根据右图操作进行氢氧化钠溶液与稀盐酸发生酸碱中和反应的实验。当滴加酚酞后，溶液显色。如果再滴加稀盐酸时，发现盐酸多滴加了，可选择（写一种试剂名称）来证明盐酸过量。

（3）另两位同学也展开了探究：①小红取来一瓶氢氧化钠溶液，发现没有密封好，这将造成溶液吸收空气中的而变质，据此你可以提出的一向合理建议是__________________。小红想探究其是否变质，她用小试管取该溶液适量，然后滴加几滴无色酚酞，溶液变色，她立即判断该溶液没有变质，她的判断正确吗？（填“正确”或“不正确”）。

②小坤用小试管取溶液适量，然后逐滴滴加稀盐酸，开始几滴，并没有发现气泡放出，后来继续滴加时产生了气泡，请你帮他解释开始没有气泡放出的原因？_______________ _ __。

取15克已部分变质的NaOH固体，加入到50克稀盐酸中，充分反应后，称量剩余物质量只有60.6克，求该固体中含氢氧化钠的质量？

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