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    A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其式量为100．

    （1）用化学式表示：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）写出A与盐酸反应的化学方程式并写出反应的类型
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其式量为100，可知A是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下煅烧可以得到氧化钙和二氧化碳，所以B、C是氧化钙或二氧化碳中的一种，而B能够和碳酸钠溶液反应生成A，所以B为氧化钙，则C为二氧化碳，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质和反应，最后将推出的物质代入题中验证即可．
    解答：解：（1）A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其式量为100，可知A是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下煅烧可以得到氧化钙和二氧化碳，所以B、C是氧化钙或二氧化碳中的一种，而B能够和碳酸钠溶液反应生成A，所以B为氧化钙，则C为二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以A是CaCO3，B是CaO；
    （2）复分解反应是两种化合物交换成分生成两种新化合物的反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，满足复分解反应的条件，化学方程式及反应类型为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，复分解反应．
    故答案为：（1）CaCO3，CaO；
    （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，复分解反应．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入题中进行验证即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，实验中出现的情况是（　　）
    A、反应速率加快，生成氧气的量增加
    B、反应速率加快，生成氧气的量不变
    C、生成氧气的量不变
    D、很难反应，因此几乎收集不到氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、高锰酸钾受热分解
    D、铁丝在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是我们非常熟悉的一种物质．请回答下列问题．
    （1）生活中可以采用
     
    区分硬水和软水，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （2）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是
     
    （填序号）．
    ①吸附    ②沉淀    ③过滤    ④蒸馏
    （3）水污染和浪费水的现象是导致淡水资源日趋紧张的主要原因，因此，缓解水资源紧张，一是要防治水资源污染，二是要节约用水．请你按下列要求各写一点．
    ①水资源污染的原因：
     
    ；
    ②生活中节约用水的做法：
     
    ．
    （4）如图是电解水时水分子分解过程示意图．

    通过对该示意图的分析，写出在以下几个方面你获得的信息．
    ①水的组成：
     
    ；
    ②水分子的构成：
     
    ；
    ③水的性质：
     
    ；
    ④用分子和原子的观点看，化学反应的实质是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中适量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，近几十年来，由于人类某些运动，使空气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，给人类带来严重危害．请你回答下列问题．
    （1）写出一个生成二氧化碳的化合反应化学方程式：
     
    ；
    （2）植物光合作用时，二氧化碳和水在太阳光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为：
     
    ；
    （3）为降低空气中二氧化碳含量，遏制温室效应的加剧，请你从排放和吸收两个角度分别提出一条合理化建议：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将6.5g石灰石样品投入到36.5g稀盐酸溶液中制取二氧化碳气体，恰好完全反应．反应后将溶液过滤、干燥，称量剩余固体残渣的质量为1.5g（提示：①石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应；②反应后生成的氯化钙完全溶解）．计算：
    （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量是
     
    ；
    （2）生成的二氧化碳的质量是
     
    ；
    （3）反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3．试计算：
    （1）乳酸的相对分子质量是多少？
    （2）乳酸中各元素的质量比；
    （3）乳酸中氧元素的质量分数是多少？
    （4）180g乳酸所含氧元素的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧和灭火
    火是最常见、最普通的一种化学现象，人类的生产和生活都离不开火，因此我们应该正确地认识和使用火．
    （1）燃烧是人类最早认识并利用的一类化学反应，许多成语也与燃烧有关．根据物质燃烧的条件，成语“众人拾柴火焰高”的化学原理是
     
    ，要达到“火焰高”的目的除“众人拾柴”外，还必须具备的条件是
     
    ；
     
    ．
    （2）不同的火灾所采取的灭火方式也不相同．
    ①燃气灶起火，灭火时通常首先
     
    ；
    ②撒在地上的柴油着火用干沙盖灭的原理是
     
    ；
    ③请你举出一种与上述两种灭火原理不同的灭火方法
     
    ．
    （3）某班同学准备以“火的‘功’与‘过’”为题举行一场辩论会．根据你对“火”的理解．请你选择“火的功大于过”或“火的过大于功”其中一种观点，说明的主要论点．
    你观点是
     
    ．
    你的主要论点（答出两方面即可）：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择恰当物质的序号填空：
    ①酒精　②干冰　③氯化钾   ④碳酸钙　⑤活性炭　⑥白糖
    （1）可用于人工降雨的物质是
     
    ．
    （2）用来除去冰箱异味的物质是
     
    ．
    （3）司机驾车前喝的饮料中不能含有的物质是
     
    ．
    （4）既是重要的建筑材料，又可做人体补钙剂的物质是
     
    ．

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