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    下列仪器可以被直接加热的是


    1. A.
      烧杯
    2. B.
      量筒
    3. C.
      蒸发皿
    4. D.
      水槽
    C
    分析：熟悉常用仪器的用途及注意事项．
    解答：A、烧杯在加热时必须在下面垫石棉网，不能直接加热，故A不符合题意；
    B、量筒的刻度是在一定温度下标定的，是不能加热的，故B不符合题意；
    C、蒸发皿能直接加热．故C符合题意；
    D、水槽是不能加热的仪器，故D不符合题意；
    故选：C．
    点评：本题主要考查了常用仪器的知识，了解常用仪器的用途及注意事项是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?镇江一模）工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

    （1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是
    浓硝酸
    浓硝酸
    （填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到
    C瓶口产生白雾
    C瓶口产生白雾
    ，说明C瓶内的是浓盐酸，则D瓶内的是浓硫酸．
    （2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．
    注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
    根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
    写出下列物质化学式：A瓶内的物质：
    NaOH
    NaOH
    ．
    小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品，所以A瓶内的物质中一定含有杂质．请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案（写出操作、现象和结论）：
    取适量溶液滴加硝酸银，若产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，则含有氯化钠
    取适量溶液滴加硝酸银，若产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，则含有氯化钠

    （3）小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究．成分的确定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．做出②③猜想的依据是
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    （用化学方程式表示）为了验证①②③猜想，他分别做了下面的实验．A．取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有，肯定猜想
    ①
    ①
    （填序号）是错误的．B．小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．于是认为猜想3成立，请提出你的看法，并说出理由：
    错误，因为碳酸钠溶液也显碱性
    错误，因为碳酸钠溶液也显碱性
    ．C．为探究猜想③是正确的，小红设计了如下实验方案：
    沉淀B的化学式为
    CaCO3
    CaCO3
    ．你若认为小红的这个方案有问题，稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则改进的方法是
    将石灰水换成氯化钙溶液
    将石灰水换成氯化钙溶液
    ．
    （4）过氧化钠（Na2O2）是一种白色固体，这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”，在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
    a．棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足
    a：
    与氧气充分接触
    与氧气充分接触
    、b
    温度达到棉花的着火点
    温度达到棉花的着火点
    条件．
    【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢？
    【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应．
                2、在常温下Na2O2能和水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
                3、浓硫酸具有强吸水性．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
    【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究．
    【实验步骤】①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针管的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时候后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
    【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和澄清石灰水变浑浊．
    【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
    检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净
    检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

                ②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
    证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量
    证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

    （5）现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定：电子天平共同作了以下测定

    实验数据记录如下：
    称   量   项   目 称   量  时 间 质量（g）
    试样 10.00
    装置+稀硫酸质量 241.30
    装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
    装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 248.20
    装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 248.00
    试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数．（写出计算过程）
    实验反思：
    有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：
    因为二氧化碳的密度比空气大，会有二氧化碳残留在装置内，使质量差变小，使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
    因为二氧化碳的密度比空气大，会有二氧化碳残留在装置内，使质量差变小，使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
    ．

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    科目：初中化学 来源：题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型：013

    托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列关于其使用的说法中不正确的是

    [　　]

    A．称量物体前乎首先应估计被测物体的质量，以免超过量程

    B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码

    C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量

    D．不能把化学药品直接放在托盘上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：

    （一）（7分）水——常用的化学试剂

    （1）作反应物：电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是      ，右图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是      ，通过该实验可以得出的结论是      ；

    （2）配制溶液：小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为：

    ①计算：需要氯化钾固体的质量为      g；  

    ②称量：用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数      （填“＜”或“＞”）15.0%；

    ③溶解：该操作中用      （填仪器名称）搅拌至完全溶解；

    ④装瓶：将配制的溶液倒入      （填“广口瓶”或“细口瓶”），并贴上标签。

    （二）（3分）海水——人类的资源宝库

    （1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是      ；

    （2）获取NaCl：将海水进行      可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl2溶液； ③加过量的Na2CO3溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶。其中适量X溶液是      （填名称）；

    （三）（9分）清洁卫生的水——人类需要

    （1）下列保护运河水的建议中，合理的是      （填序号）；

    ①生活污水处理后排放；  ②将工厂废液排入运河；  ③使用无磷洗衣粉；

    ④减少燃放烟花爆竹；    ⑤及时清理运河中疯长的藻类

    （2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：

        

    ①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—等，加入生石灰后生成Ca(OH)2，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是      和      ；（MgCO3微溶于水）

    ②通入CO2除了能调节自来水的pH，还能      ；

    ③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分。这样做的优点是      ；

    ④为除去水中悬浮的固体小颗粒，常用的混凝剂是      （填名称）；

    ⑤气体A是      （填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准，A和H2O反应生成HClO和HCl，写出该反应的化学方程式      ；

    ⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病。请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平是科学实验常用的仪器。下列关子其使用的方法中不正确的是（     ）

        A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程

        B．称量时，向右移动砝码，相当于向右盘加砝码

        C．不管桌面是否水平，只要调平横粱就可以称量

        D．不能把化学药品直接放在托盘上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：

    （一）（7分）水——常用的化学试剂

    （1）作反应物：电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是   ▲   ，右图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是   ▲   ，通过该实验可以得出的结论是   ▲   ；

    （2）配制溶液：小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为：

    ①计算：需要氯化钾固体的质量为   ▲   g；  

    ②称量：用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数   ▲   （填“＜”或“＞”）15.0%；

    ③溶解：该操作中用   ▲   （填仪器名称）搅拌至完全溶解；

    ④装瓶：将配制的溶液倒入   ▲   （填“广口瓶”或“细口瓶”），并贴上标签。

    （二）（3分）海水——人类的资源宝库

    （1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是   ▲   ；

    （2）获取NaCl：将海水进行   ▲   可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl2溶液； ③加过量的Na2CO3溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶。其中适量X溶液是   ▲   （填名称）；

    （三）（9分）清洁卫生的水——人类需要

    （1）下列保护运河水的建议中，合理的是   ▲   （填序号）；

    ①生活污水处理后排放；  ②将工厂废液排入运河；  ③使用无磷洗衣粉；

    ④减少燃放烟花爆竹；    ⑤及时清理运河中疯长的藻类

    （2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：

    ①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—等，加入生石灰后生成Ca(OH)2，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是   ▲   和   ▲   ；（MgCO3微溶于水）

    ②通入CO2除了能调节自来水的pH，还能   ▲   ；

    ③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分。这样做的优点是   ▲   ；

    ④为除去水中悬浮的固体小颗粒，常用的混凝剂是   ▲   （填名称）；

    ⑤气体A是   ▲   （填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准，A和H2O反应生成HClO和HCl，写出该反应的化学方程式   ▲   ；

    ⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病。请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：   ▲   。

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