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    22、过氧化氢（H2O2）溶液在MnO2做催化剂的条件下，能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．现欲制取干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：回答下列问题：
    （1）分液漏斗中盛放的物质是
    过氧化氢溶液（或双氧水、H2O2）
    ；
    （2）装置B中的药品是
    浓硫酸
    ；
    （3）用该实验代替加热KMnO4制取O2，优点是
    ②
    （填序号）
    ①生成物只有氧气      ②不需加热      ③生成氧气多
    （4）若改变装置A中的药品，此套装置还可以用来制取
    二氧化碳（或CO2）
    气体．
    （5）两个同学在开展研究性学习时，做了一个十分有趣的实验，装置如下图所示．在烧杯A、B中分别盛两种溶质不同的无色溶液，小木块上各有一支点燃的蜡烛，向A烧杯撒入无色细小晶体后，发现烧杯中蜡烛会熄灭，向B烧杯中撒入黑色粉末后，则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺．

    ①烧杯A中蜡烛熄灭的原因是
    碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳不可燃不支持燃烧所以蜡烛熄灭
    ，撒入的无色晶体可能是
    碳酸钠晶体
    ．
    ②烧杯B中蜡烛燃烧更旺的原因是
    过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气，氧气能支持燃烧，所以蜡烛燃烧更旺
    ．写出该反应的方程式
    2H2O2═2H2O+O2↑
    ．
    分析：（1）分液漏斗滴加液体，考虑为双氧水；
    （2）欲制取干燥而纯净的氧气，利用浓硫酸干燥气体；
    （3）双氧水制取氧气，不需加热；
    （4）制取二氧化碳，为固体和液体反应，不需要加热；
    （5）①无色溶液为稀盐酸，向A烧杯撒入无色细小晶体后，发现烧杯中蜡烛会熄灭，推测二者生成的为具有灭火作用的二氧化碳；②无色溶液为双氧水，向B烧杯中撒入黑色粉末后，则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺，推测二者生成的物质为具有助燃性的氧气．
    解答：解：（1）过氧化氢（H2O2）溶液在MnO2做催化剂的条件下，能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗中盛放的物质是：过氧化氢溶液（或双氧水、H2O2）；
    （2）现欲制取干燥而纯净的氧气，装置B中的药品是：浓硫酸；
    （3）用该实验代替加热KMnO4制取O2，优点是：不需加热；
    （4）若改变装置A中的药品，此套装置还可以用来制取：二氧化碳（或CO2）气体．
    （5）在烧杯A、B中分别盛两种溶质不同的无色溶液，小木块上各有一支点燃的蜡烛，向A烧杯撒入无色细小晶体后，发现烧杯中蜡烛会熄灭，向B烧杯中撒入黑色粉末后，则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺．
    则可推测：①烧杯A中蜡烛熄灭的原因是：碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳不可燃不支持燃烧所以蜡烛熄灭，撒入的无色晶体可能是：碳酸钠晶体．
    ②烧杯B中蜡烛燃烧更旺的原因是：过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气，氧气能支持燃烧，所以蜡烛燃烧更旺．写出该反应的方程式：2H2O2═2H2O+O2↑
    故答案为：（1）过氧化氢溶液（或双氧水、H2O2）；   
    （2）浓硫酸；    
    （3）②；
    （4）二氧化碳（或CO2）；
    （5）①碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳不可燃不支持燃烧所以蜡烛熄灭；碳酸钠晶体；②过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气，氧气能支持燃烧，所以蜡烛燃烧更旺；2H2O2═2H2O+O2↑（没有注明反应条件不得分）
    点评：熟记利用双氧水制取氧气和制取二氧化碳的装置；了解气体的干燥方法；了解物质燃烧的必须条件．正确熟记有关化学方程式，如2H2O2═2H2O+O2↑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下：（1）取一支大试管，往里加2mL30.5%过氧化氢溶液；（2）用镊子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧；（3）往试管里滴加5滴碘化钾溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成．（提示：过氧化氢（H2O2）易溶于水，分解时放出大量的热量）试回答：
    （1）碘化钾的作用是
     
    ；
    （2）写出过氧化氢分解的化学方程式
     
    ；
    （3）通过该实验的探究，你总结出可燃物燃烧的条件为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．
    精英家教网
    （1）写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）为组装制取氧气装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）
     
    ．装药品前应首先进行
     
    ．
    （3）实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．此装置中锥形瓶可用生活中的哪些物品替代
     
    ，如图中的发生装置还可用于制取的气体有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?山西）2003年10月16日，我国载人航天飞船“神舟五号”在指定区域成功着陆．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（A）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的化学方程式为2H2O2+A=N2+4H2O，则肼的化学式为
    N2H4
    N2H4
    ，肼中氮元素的化合价为
    -2
    -2
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据题意回答下列问题．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    、b
    铁架台
    铁架台
    ；
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．该反应的反应类型是
    分解
    分解

    （3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），该反应的符号表达式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
    问题①：催化剂二氧化锰（MnO2）的用量对反应速率有没有影响？
    我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢（H2O2）溶液，采用不同量二氧化锰（MnO2）粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
    二氧化锰（MnO2）和粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用时间 17 8 7 5 4 3 2 1
    请你分析表中数据并回答：MnO2的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？
    问题②：过氧化氢（H2O2）溶液的浓度对反应速率有没有影响？你的实验方案是：
    每次用等量的二氧化锰，采用等量不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，观察收集等量气体时所消耗的时间
    每次用等量的二氧化锰，采用等量不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，观察收集等量气体时所消耗的时间

    （4）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为
    B
    B
    ，反应的符号表达式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．收集二氧化碳气体可选用的收集装置为
    E
    E
    ，有时也可用碳酸钠来制备，请写出碳酸钠的化学式
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．碳酸钠的相对分子质量为
    106
    106
    ．
    （5）A装置中试管口略向下倾斜的原因是
    防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管
    防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管
    ．
    （6）已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气，极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是
    C
    C
    （填序号）．
    （7）采用C装置收集气体，如何判断收集满．
    气泡从集气瓶外冒出
    气泡从集气瓶外冒出
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填写下列空白：
    （1）氖气
    Ne
    Ne
     （2）相对分子质量最小的氧化物
    H2O
    H2O
    （3）4个碳酸根离子
    4CO32-
    4CO32-
    （4）过氧化氢（H2O2）中氧元素的化合价是
    H2
    -1
    O
    2
    H2
    -1
    O
    2
    （5）硫酸亚铁
    FeSO4
    FeSO4
    （6）硫酸铝
    Al2（SO4）3
    Al2（SO4）3
    ．

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