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3.下列说法中不正确的是(  )
A.在氯酸钾的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体

分析 A、根据用氯酸钾制取氧气的原理分析;
B、根据氧气的化学性质分析;
C、根据硫在氧气中燃烧的现象分析;
D、根据气体的收集方法分析判断.

解答 解:A、在氯酸钾的分解反应中,二氧化锰起催化作用,故A正确;
B、氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与很多种物质发生化学反应,故B错误;
C、硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故C正确;
D、用排水法可以收集不易溶于水的气体,例如,氧气不易溶于水,用排水法可以收集,故D正确.
故选B.

点评 本题的难度不大,了解氧气的制取、性质的知识即可分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列描述属于化学变化的是(  )
A.气球爆炸B.湿衣服晾干
C.百炼成钢D.工业上分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你来解决厨房中的以下问题:
(1)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是立即盖上锅盖,其灭火的原理是盖上锅盖,关闭火源,隔绝空气;
(2)若要用蔗糖配制蔗糖水,为使蔗糖尽快溶解,说出两种可采取的方法:①搅拌升高温度(或用热水)、②将蔗糖先碾碎;
(3)除去保温瓶内胆中的水垢,选用厨房中的食醋;
(4)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,一般孔道越多燃烧越充分.理由是和氧气(空气)的接触面积大;
(5)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是食盐溶液能加快铁制品的生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小明发现松软的面包,酥脆的饼干内部都有一些小孔.从食品的成分说明中他看到此类食品在制作过程中都会加入膨松剂,碳酸氢钠就是一种常见的膨松剂.小明从超市买来一袋膨松剂(碳酸氢钠),按照研究物质的一般方法对其进行研究.
①使用说明:使用时与面粉混合均匀,加水搅拌;
②观察样品为白色粉末状物质;
③取少量样品加入水,发现其完全溶解;
④用PH试纸测溶液的酸碱度PH=11
⑤取少量样品,向其中加入稀盐酸,产生大量气泡;
⑥取适量样品放入试管中加热,产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体.
(1)请你通过以上实验判断形成小孔的气体应该是二氧化碳,你猜测是这种气体的理由是碳酸氢钠中含有碳元素、氧元素,能与盐酸反应生成二氧化碳,受热分解也能够生成二氧化碳;
(2)将少许面粉加入水中取上层清液用pH试纸测量,显酸性,由此你认为碳酸氢钠使食物变蓬松的主要原因是面粉中显酸性的物质和碳酸氢钠反应生成了二氧化碳;
(3)请你通过以上的探究活动总结碳酸氢钠的两点物理性质:白色粉末,易溶于水;
(4)实验⑥中,小明发现充分加热反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各1种进行鉴别.
物理方法:实验步骤:把适量样品置于表面皿中;
实验现象:无明显现象;
实验结论:白色粉末是碳酸钠;
化学方法:实验步骤:把适量样品置于试管中,滴加适量的稀盐酸;
实验现象:产生气泡;
实验结论:白色粉末是碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.有两种外观类似黄金的甲(Cu-Zn)合金和乙(Cu-Ag)制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器.
(1)你认为能测出甲(填“甲”或“乙”)中铜的质量分数.
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g.
求:①产生氢气的质量是0.2g;所取合金粉末中铜的质量是13.5g.
②所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图为某原子的结构示意图,有关它的说法错误的是(  )
A.核内有12个质子
B.属于非金属元素
C.有3个电子层
D.在化学反应中容易失去电子形成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某同学做“酸的性质”实验,使用过的试剂有a.铁 b.氧化铁 c.盐酸 d.氢氧化钠 e.碳酸钙,实验结束后将废物全部倒入废液缸中,测得废液的pH=1,回答:
(1)废液呈酸性.
(2)上述提供的5种试剂在废液缸中不可能存在的是abde(填编号).
(3)已知Fe+2FeCl3=3FeCl2,综合以上判断废液中的溶质除HCl、NaCl外,一定还含有氯化亚铁和氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.硫原子的相对原子质量(原子量)为32,质子数是16,则中子数是16,电子数是16,核电荷数是163.英国科学家道尔顿于19世纪提出了近代原子学说;意大利的科学家阿伏伽德罗提出了分子的概念,指出了分子和原子的区别和联系.英国科学家汤姆生发现了电子,并认为一切原子中都含有电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用倾倒法取用液体药品时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要向着手心,如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2mL,固体药品则盖满试管底部即可.

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