A、二氧化硫 | B、二氧化碳 | C、氧气 | D、可吸入颗粒物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、氮气用于食品防腐 | B、氧气主要来自植物的光合作用 | C、二氧化碳含量上升不会影响环境 | D、敞口放置的饼干变软与水蒸气有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、SO2 | B、NO2 | C、CO2 | D、CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、二氧化碳和一氧化碳一样都是空气污染物 | B、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法 | C、二氧化碳是产生温室效应的气体之一 | D、CO2能使干燥石蕊纸花变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、燃放烟花爆竹 | B、为城市主干道洒水保洁 | C、露天焚烧落叶 | D、燃煤火力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、减少汽车的保有量 | B、植树造林 | C、用风能与太阳能发电替代燃煤发电 | D、减少工业生产中二氧化碳的排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、城市道路定时洒水 | B、广泛使用太阳能和风能等清洁能源 | C、加强建筑工地扬尘控制 | D、采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、改进汽车尾气净化技术 | B、严谨焚烧秸秆,降低空气中PM的浓度 | C、化工厂的废水经处理后排放 | D、焚烧废弃塑料,减少“白色污染” |
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