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    【题目】小瑾同学按如图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列有关说法中，正确的是（　　）


    A.烧杯②中的固体一定为铜和铁的混合物

    B.烧杯②中的溶液可能含有两种溶质

    C.烧杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

    D.烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量

    【答案】BD

    【解析】

    A、由于铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜，当铁过量时，则烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物，当铁含量不足时，则烧杯②中的固体是铜，选项A不正确；

    B、铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，当铁过量时，烧杯②中的溶液的中的溶质只有硝酸亚铁，当铁粉的量不足时，烧杯②中的溶液含有硫酸亚铁、硫酸铜两种溶质，选项B正确；

    C、铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，如果铁过量，加入硝酸银溶液，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，待铁完全反应后，铜再与硝酸银反应生成硝酸铜和银，如果铁过量，则铁将硝酸铜、硝酸银完全置换，则烧杯③中的溶液中，只含硝酸亚铁，如果铁含量不足，则烧杯③中的溶液中含有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银，故烧杯③中的溶液中，一定含有Fe2+，可能含有Ag+、Cu2+，选项C错误；

    D、由于置换出的银的质量一定大于铁和铜的质量，所以烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量，选项D正确。故选BD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将等质量的锌粉和铁粉的混合物放入烧杯中，向烧杯中不断加入氯化铜溶液，测定烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶液质量的关系如图所示，下列相关说法正确的是

    A.ab段发生的是铁与氯化铜的反应

    B.向b点所得固体中加入稀盐酸，无气泡产生

    C.c点所得溶液呈浅绿色

    D.d点所得溶液中的溶质有2种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）t2℃时，B物质的溶解度是___。

    （2）A、B两种物质在____℃时溶解度相同。

    （3）若A中含有少量的B，提纯A可采用___的方法。

    （4）下列说法正确的有___。

    A t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是C

    B 用B的饱和溶液配制一定溶质质量分数的B溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管

    C t2℃时，向A的饱和溶液中加入固体A，溶质的质量分数增大

    D 配制一定溶质质量分数的B物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的B溶液中溶质的质量分数将偏高

    E 将A、B的溶液降温到t1℃，两溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法为纯碱工业技术发展做出杰出贡献。在制备纯碱过程中涉及Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3等物质。请结合下表数据回答:

    温度/°C

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度/g

    Na2CO3

    7

    12.2

    21.8

    39.7

    48.8

    47.3

    46.4

    NaCl

    35.7

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    NH4Cl

    29.4

    33.3

    37.2

    41.4

    45.8

    50.4

    55.2

    NaHCO3

    6.9

    8.2

    9.6

    11.1

    12.7

    14.5

    16.4

    （1）在50°C时，向100g水中加入48gNa2CO3充分搅拌所得溶液质量为______，保持烧杯中各物质质量不变，降温至40°C时，所得溶液溶质的质量分数会____(填“变小”、“不变”或“变大”)。

    （2）根据表中四种物质的溶解度，回答下列问题：

    ①60°C时，分别向等质量的四种固体物质中加水配成饱和溶液，所得溶液质量最大的是__。

    ②侯氏制碱法的原理是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3，在生成物碳酸氢钠和氯化铵中，先析出的是_______，理由是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿色化学又称“清洁化学”、“环境友好化学”，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。反应原料应符合“5R”原则，其最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，实现原料原子的“零排放”。下列相关叙述中，不正确的是（　　）

    A. 地沟油经处理转化为航空煤油，能变废为宝

    B. 废旧金属回收循环利用，可节约能源和资源

    C. 拒绝使用一切塑料制品，避免产生白色污染

    D. 侯德榜创立联合制碱法，优化了纯碱生产工艺

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小路同学欲探究实验室制CO2后某剩余废液的成分组成，其实验步骤及对应实验现象如下图所示：

    根据上述信息，试回答下列问题：

    （1）由上图中的实验现象，可推知该剩余废液中的溶质组成为___________（填序号）。

    A 只有 CaCl2 B CaCl2 和 HCl C CaCl2 和 CaCO3

    （2）写出步骤①中产生气体时发生反应的化学方程式___________。

    （3）操作②的名称为___________。

    （4）操作③中，用 pH 试纸粗略测定溶液 pH 的方法是_______

    （5）在上述实验过程中，产生白色沉淀的质量与加入溶质质量分数为 10%的 Na2CO3 溶液的质量关系如图所示。试计算：该剩余废液中氯化钙的质量分数__________？（计算结果精确到 0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用 MgSO4溶液解毒，为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100克BaCl2溶液,加入100克MgSO4溶液,两者恰好完全反应,过滤后所得滤液质量为176.7克。该反应的化学方程式为:BaCl2 +MgSO4= BaSO4↓+MgCl2，求：

    （1）反应生成沉淀的质量为_________克；

    （2）原BaCl2溶液中溶质的质量分数______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A.等量的两份过氧化氢溶液，一份中加入二氧化锰

    B.水通电产生氢气和氧气的质量关系

    C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气的质量变化情况

    D.加热高锰酸钾，锰元素的质量的变化情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究．

    （提出问题）甲烷燃烧后生成了哪些物质？

    （查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．

    （猜想与假设）甲同学：CO2、H2O

    乙同学：CO、H2O

    丙同学：NH3、CO2、H2O

    丁同学：CO2、CO、H2O

    经大家讨论后，一致认为丙同学的猜想错误，理由是________．

    （实验探究）为了验证上述几位同学的猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

    （1）甲烷在一定量的O2中燃烧用的是纯净O2而不用空气的原因是_________。

    （2）A、B装置的顺序能否颠倒？________（填“能”或“否”）。

    （3）实验中观察到装置A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_________同学猜想成立．

    （4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：________．

    （5）C装置反应后固体减少了2.4g，则反应的Fe2O3质量是_______克。

    （反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___。

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