【题目】A~F和X、Y都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示:
(1)E的化学式为__________;
(2)写出反应①的化学方程式:________;
(3)含D的生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的_______(填名称)发生化学反应的过程;
(4)写出反应②的化学方程式:__________
【答案】CaCO3 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 水蒸气、氧气 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或合理即可)
【解析】
C与澄清石灰水得到E沉淀,二氧化碳能与澄清石灰水反应得到碳酸钙沉淀,C是二氧化碳,E是碳酸钙;A、C为无色气体,A与B(红色固体)在高温条件下反应生成D和C(二氧化碳),一氧化碳与氧化铁(红色固体)在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,则B是氧化铁,D是铁;D(铁)与X溶液生成Y溶液和F(是红色固体),铁与硫酸铜溶液反应生成铜(红色固体)和硫酸亚铁,由F是铜,X溶液是硫酸铜溶液,Y溶液是硫酸亚铁溶液。将假设代入框图,推断合理。
根据以上分析可知:
(1)E是碳酸钙,化学式为:CaCO3;
(2)一氧化碳能与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)D是铁,铁与水和氧气并存易生锈。含铁的生活用品腐蚀的过程,实际上是铁与空气中的水蒸气、氧气发生化学反应的过程;
(4)反应②是铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
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【题目】(1)某无色气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行);①通过紫色石蕊溶液,颜色无明显变化;②通过灼热的氧化铜粉末,固体变成红色;③通过浓硫酸,溶液质量增加;④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。则原气体中一定存在的是________(填化学式)。
(2)向硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后观察到溶液颜色为无色,过滤后所得溶液质量与原混合溶液质量相等。请计算原混合溶液中银离子、亚铁离子的个数之比为______。
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【题目】工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图。
(1)炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是____。
(2)焦炭的作用是____。
(3)高炉气体中有一成分在热空气中含量最多,这种气体的化学式是____。
(4)炼钢炉中,通入纯氧的目的是____(用化学方程式表示)。
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【题目】2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,下图是其中一种元素的信息,下列有关说法错误的是( )
A. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子 B. 镆属于金属元素
C. 镆的原子序数115表示其核内有115个中子 D. 四种新元素的原子中质子数不同
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【题目】同学们对金属模块的内容进行了归纳整理,并找了一些生活中常见的金属制品进行了探究,请你回答下列问题:
(一)图1是有关铁元素的一些信息:
(1)铁的相对原子质量为______,亚铁离子的核外电子数应为_________;
(2)C图应该是铁元素在________(填“海洋中”或“地壳中”)的含量分布图,人体中若缺少铁元素易得________症.
(二)同学们选取了硬币若干(面值分别为一元、五角,一角)和书钉进行了如下探究:
(查阅资料)我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有________(写一条即可).
探究实验一、第一小组同学将一枚五角币放在酒精灯火焰上灼烧片刻,发现表面变黑.
(猜想与假设)
Ⅰ.五角币加热变黑,是因为酒精不完全燃烧产生的_______附着在五角币的表面;
Ⅱ.五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与_____发生了化学反应.
(实验验证)用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;请你另取一枚五角币设计实验证明猜想Ⅰ是不成立的(简述实验操作及现象):__________.
(表达与交流)铜在空气中加热,发生反应的化学反应方程式为________.
探究实验二、第二小组同学探究硬币与酸的反应
分别取一元硬币和一角(铝合金)硬币各一枚,放入小烧杯中,各加入5mL10%的稀盐酸,如图2所示,观察现象:B烧杯中有很少量的气泡产生;A烧杯中开始没有明显变化,过一段时间后开始有气泡产生,产生气泡的速率明显比B中快.试回答下列问题:
(1)写出仪器的用途__________.
(2)A烧杯中开始没有明显变化的原因可能是因为____________.
(3)已知:镍能与稀盐酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气,其反应没有铁与酸反应剧烈,镍与稀盐酸反应的化学方程式为______________.
探究实验三、第三小组同学围绕订书钉开展实验研究
(查阅资料)
订书钉主要成分为铁,其表面镀了一种金属,可能是镁、铝、锌、铜中的一种:
(实验研究)
(1)证明书钉主要成分是铁,可采用的物理方法是__________.
(2)为探究书钉表面的金属成分做了如下实验:
①取一块订书钉(40根钉子)(如图3甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下一层胶水薄膜
②取上述订书钉块用棉花擦去酒精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g
③将其放入图3乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化(如图3丙所示,ml为天平示数,mH2为传感器示数---即氢气质量,已知干燥管中装的干燥剂用于除去气体中的水分)
④5.8分钟时停止反应,取出装置中剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g
(分析与结论)
(1)订书钉表面涂胶水的目的主要是_________.
(2)请结合图丙分析:
①图丙中P点纵坐标X的值为________________.
②参加反应的金属的总质量为_______g.
③根据丙图可知订书钉表面镀的金属应该比铁________(填“活泼”或“不活泼”).
④请根据实验数据分析订书钉表面镀的金属应该是镁、铝、锌、铜中的___________.
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【题目】在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列说法正确的是
A. 布手帕不是可燃物,不能燃烧
B. 布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低
C. 空气不充足,布手帕不会燃烧
D. 白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点
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【题目】几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图A,这说明焰心__________
(2)在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,下列做法中不合适的是(_______)
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成份,探究黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论产生黑色物质的原因
(3)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B)在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这引起了同学们的好奇心,于是开始了探究之旅.
提出问题:导管里一定有可燃性气体,气体的成份是什么呢?
猜想一:可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO
猜想二:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
猜想三:可能以上两种情况都有
实验方案:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论:
如果观察到______现象,则猜想一正确;
如果观察到______现象,则猜想二正确;
如果观察到_______现象,则猜想三正确
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【题目】水是人类生命之源,是宝贵的自然资源。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是______ (填字母)。
A.汽水 B. 矿泉水 C.蒸馏水 D. 经过净化处理的自来水
(2)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式 _______________________________ ;在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
反应前质量/g | 48 | 80 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 44 | 54 | x |
根据质量守恒定律,得出表中x的值为_______,另外两种无色液体可用多种方法区分,例如:加入 _____________ ,根据产生泡沫的多少来区分。
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【题目】如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A. 镉是一种对人体有害的金属元素
B. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48
C. 镉的相对原子质量为112.4
D. 化学反应中,镉原子易失电子
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