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如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性,只需选用的试剂是


  1. A.
    硫酸亚铁溶液
  2. B.
    盐酸
  3. C.
    硝酸镁溶液
  4. D.
    硫酸铜溶液
D
分析:要比较三种金属的活动性强弱,可采用金属和盐溶液反应,在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来进行实验的设计.
解答:A、铁、铜和银都不能与硫酸亚铁溶液反应,无法比较铜和银的活泼性,故A不正确;
B、铁与稀盐酸反应,铜和银不能与稀盐酸反应,能比较出铁比铜和银活泼,但铜和银的活泼性无法比较,故B不正确;
C、铁、铜和银都不能与硝酸镁溶液反应,无法比较三种金属的活泼性,故C不正确;
D、铁能和硫酸铜溶液反应产生红色固体,说明铁比铜强;银不能和硫酸铜溶液反应,说明银比铜弱,所以可以比较铁、铜和银的活泼性,故D正确.
故选D.
点评:要比较三种金属的活动性顺序,利用活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,可以选取活动性处于中间的金属与其它两金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与另外两种金属单质反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用.现有一化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动顺序,设计了如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨过,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同):

(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活动性
(选填“强”或“弱”)
(2)甲同学认为通过观察实验A和C中产生气泡的速率快慢的实验现象来比较锌和铁的金属活动性.但乙同学拟用定量的方法测量锌和铁的活动性强弱.他设计了如图1所示的装置.

①若要比较产生气体的快慢,可以测量相同时间内产生气体的体积,也可以测量
产生相同体积的气体所需的时间


②实验测得锌片产生的气体的速率(v)与时间(t)的关系如图2所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
反应放热,溶液温度升高使反应速率加快

(3)丙、丁两位同学认为上述实验方案不足以得出4种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验(如图所示),都实现了探究目的.则:
乙同学的实验:X是金属
Fe
,Y是
CuSO4
溶液
丙同学的实验:X是金属
Cu
,Y是
FeSO4
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)法国佳士得拍卖行2009年3月26日拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像,拍卖圆明园兽首伤害了中国人民的感情,遭到全中国人民的强烈反对.用化学知识解释鼠首和兔首铜像经历150多年,保存相当完好而没有严重锈蚀的原因是:
铜的化学性质不活泼
铜的化学性质不活泼

(2)北京2008奥运会金牌为金镶玉,直径为70mm、厚6mm.实验中学化学兴趣小组对金牌中金属的成分提出猜想:甲认为该金属是由金银合金制成;乙认为该金属是由黄铜(铜锌合金)制成.为了验证他们的猜想,建议取制造这种金牌的材质粉末少量进行实验,下列试剂不能证明甲、乙猜想正误是
C
C

A.硫酸铜溶液    B.盐酸         C.硫酸锌    D.硝酸银溶液
(3)实验中学研究小组拟用定量的方法测量Al和Fe 分别与稀盐酸反应的 快慢,来比较Al和Fe金属活动性的强弱.设计了甲图所示的装置(实验中采用表面积相同的铝丝和铁丝).
①实验时,为了除去铝丝和铁丝表面的氧化物或污物,其操作是
用砂纸将铝丝和铁丝表面打磨至光亮
用砂纸将铝丝和铁丝表面打磨至光亮

②若要比较甲图中产生气体的快慢,可以测量相同时间内产生气体的体积,也可以测量
产生相同体积的气体所需的时间
产生相同体积的气体所需的时间

③实验测得铝丝产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如图乙所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
反应放热,溶液温度升高使反应速率加快
反应放热,溶液温度升高使反应速率加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?西城区二模)如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性,只需选用的试剂是(  )

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科目:初中化学 来源:西城区二模 题型:单选题

如用实验的方法比较铜、铁、银的金属活动性,只需选用的试剂是(  )
A.硫酸亚铁溶液B.盐酸
C.硝酸镁溶液D.硫酸铜溶液

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