| A.食品保鲜的办法 | B.物质与构成的微粒 |
| 真空包装一放置氧化而变质 加入干燥剂CaO一防止受潮腐烂 密封保一繁殖受潮、挥发和变质等 | 铜由原子直接构成 氧气由氧分子构成 氯化钠由Na+和Cl构成 |
| C.日常物质的鉴别 | D.化学与社会、生活 |
| 硬水和软水一肥皂水 氦气和二氧化碳气一用澄清石灰水 黄金和黄铜一用稀硫酸 | 降低水硬度方法:煮沸和蒸馏 铵态氢肥不能与碱性物质混用一导致肥效降低 塑料、合金、合成橡胶一属于有机合成材料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.根据食品的保存方法来分析;
B.根据物质的构成来分析;
C.根据物质的鉴别方法来分析;
D.根据硬水软化、铵态氮肥的性质以及有机合成材料的分类来分析.
解答 解:A.食品真空包装是为了隔绝氧气防止变质;加入氧化钙是为了除去水份,以防受潮变质;密封保存是为了防止受潮、挥发或变质,完全正确;
B.铜是金属单质,是由铜原子构成的;氧气是由氧分子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,完全正确;
C.向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能;金不与稀硫酸反应,而黄铜中的锌能与稀硫酸反应产生氢气,完全正确;
D.煮沸和蒸馏均可使硬水转化为软水;铵态氮肥与碱性物质混合后,会释放出氨气,造成肥效降低;合金属于金属材料,不是有机合成材料,不完全正确.
故选D.
点评 掌握食品保鲜的方法、原理,物质的结构,物质的鉴别方法以及化学与生活、生产的关系是解题的关键,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在火焰上灼烧,观察颜色的变化 | |
| B. | 放入稀硫酸中,观察是否有气泡产生 | |
| C. | 放入硫酸铝溶液中,观察表面是否有银白色物质生成 | |
| D. | 放入硫酸铜溶液中,观察表面是否有红色物质生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2(CO)--点燃气体 | |
| B. | CaCl2溶液(稀盐酸)--加入过量碳酸钙过滤 | |
| C. | NaCl溶液(Na2CO3溶液)--加入适量的 硝酸钙溶液过滤 | |
| D. | KNO3溶液(NaCl)--加入过量的硝酸银溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2SO4 Na2O C CO | B. | Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 | ||
| C. | KOH HNO3 O2 SO3 | D. | HCl NaOH O2 P2O5 |
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