【题目】油炸薯条是中小学生喜爱的食物。但油炸薯条中却含有致癌物丙烯酰胺,长期摄入易引发多种疾病。下列关于丙烯酰胺的说法正确的是( )
A.丙烯酰胺是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的有机化合物
B.丙烯酰胺分子中含有37个原子核
C.丙烯酰胺分子中碳、氢、氧三种元素原子的个数比为3:5:1
D.丙烯酰胺中N、O元素的质量比为8:7
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【题目】对下图所示实验现象进行分析得出的结论中,错误的是( )
A.氧气约占空气体积的1/5 | B.铁丝能在氧气中燃烧 | C.②③对比说明物质燃烧需要氧气 | D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】结合下图实验装置,回答有关问题:
(1)指出图中a仪器的名称:_____。
(2)用高锰酸钾固体制取较纯净的氧气,选用的装置是____,反应的化学方程式为_____。
(3)实验室制取二氧化碳时,若用E装置干燥二氧化碳,则E中应盛放____,气体应从____(填“c”或“d”)端通入,若发生装置选用C装置来制取该气体,其优点是_____。
(4)二氧化氯(C1O2)用作消毒剂,C1O2是一种橙黄色,有刺激性气味的气体,11°C以下为红色气体,易溶于水,见光易分解。可用粉末状固体氯酸钠(NaC1O3)与浓盐酸反应制取C1O2,反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
①制取C1O2气体的发生装置应选用______(填装置序号)装置。
②上述反应中X的化学式为_____。
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【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____,收集装置是C或_____。(填字母序号,下同)
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_____。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为_____。
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【题目】我国制碱工业的先驱侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献,其生产工艺流程示意图如图:
(查阅资料)粗盐中含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质。
(1)粗盐水精制的过程中先加过量的NaOH溶液,发生反应的化学方程式是_____________;再加入过量的碳酸钠溶液,其目的是除尽__________(填名称)。
(2)煅烧后的产物X 是一种盐,写出其化学式:__________。
(3)Y是滤液中的主要成分,可作氮肥,但不能与碱性物质混合施用,原因是________________。
(4)该流程中可用于循环使用的物质有氨气和__________(填名称)。
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【题目】分类和类比是学习化学常用的方法。
(1)下列实验都能探究酸与碱之间能否发生反应。请从“定性研究”或“定量研究”的角度,将下列实验中的A与_________(填字母)归为一类,理由是_____________。
在少量的氢氧化铜固体中加入足量的稀盐酸 | 在氢氧化钠溶液不断滴加稀硫酸,边加边用酸度计测定溶液的pH | |
A | B | C |
(2)非金属与氢气反应的条件越容易、反应越剧烈,则非金属元素的非金属性越强。据此规律,可推断出第三周期非金属元素的非金属性强弱的顺序为__________________;结构决定性质,请归纳位于第三周期元素的原子结构与元素性质的递变规律______________________。
元素 | Si | p | S | Cl |
单质与氢气的反应条件 | 高温 | 磷蒸气与氢气能反应 | 加热 | 加热或点燃时发生爆炸 |
原子核外电子排布 |
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【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①____________,②____________。
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是________(填代号),用该方法制取氧气的化学方程式为________;用排水法收集氧气,实验结束后,他发现水槽中的水变红了,请你帮她分析可能的原因:__________。
(3)乙同学在实验室想制取CO2气体,她应选用的药品是_______________ 和___________,可用_________(填代号)装置收集CO2;她欲获得干燥纯净的二氧化碳,除了从A-F中选用制取装置外,还选用了装置G两次,装置G中的液体依次是饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸,其作用分别是_____、____,气体应从装置G的(填“a”或“b”) _____端进入。
(4)装置B和装置C都可以用于制取同种气体,装置C的优点是_________。
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