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【题目】能源、材料、环保、食品等问題越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填空:

(1)很多城市的公共交通工具使用了压缩天然气(CNG)作燃料,写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式:_____,人类最理想的清洁能源是_____(填化学式);

(2)据《湖南日报》报道:黔张常铁路预计2019年底建成,建成后,湘西北将逐步跨入高铁时代。铁路建设需要大量的钢铁,钢铁属于_____(选填合成材料”、“金属材料复合材料”),防止钢铁制品锈蚀的方法有_____(任写一种);

(3)建设美丽中国离不开优美的环境,但是生活中环境污染的情况依然存在,其中造成空气污染的主要物质是有害气体和_____。2018年世界环境日主题是塑战速决,塑料制品的使用方便了人类的生活,但大量废弃塑料带来的_____异常严重,作为一名中学生,请你提出一条合理化建议_____

(4)为了合理膳食,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的营养素主要有_____(任写一种);

(5)化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于_____(选填氮肥”、“钾肥磷肥”)。

【答案】CH4+2O2CO2+2H2OH2金属材料刷漆烟尘白色污染减少塑料制品的使用糖类或维生素氮肥

【解析】

(1)甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;氢气是人类最理想的清洁能源,故化学式为H2

(2)钢铁主要成分是铁和碳,为合金,故属于金属材料防止钢铁制品锈蚀的方法有保持干燥,刷漆,表面涂油等;

(3)造成空气污染的主要物质是有害气体和烟尘;大量的塑料废弃物降解速度极缓慢,故容易造成白色污染;减少塑料制品的使用,例如减少一次性塑料餐盒的使用;

(4)面粉中含有淀粉,属于糖类,蔬菜汁中含有维生素;

(5)根据尿素化学式可知,尿素含有氮元素,故尿素属于氮肥。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小王同学用某固体物质进行了如图所示的实验(实验中水的损失忽略不计,操作M过程中未发生化学变化且温度没有变化),请回答下列问题:

(1)10~40时,该物质的溶解度随温度的升高而________(増大减小”)。

(2)实验所得的溶液中肯定不饱和的有________(填溶液编号)

(3)实验所得的溶液中溶质质量分数相同的有_____ _______________________(均填溶液编号)。

(4)溶液c到溶液d的转化过程中,最多可能析出晶体(不带结晶水)_______g。

(5)操作M的名称是__________

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【题目】下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。

该反应中共涉及到________种元素________种分子,其中属于单质的是________(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)实验室里现有高锰酸钾、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器和相关物品:

(1)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置,将实验装置图补充完整;

(2)若补充一种仪器① (填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式为② 。为了得到较纯净的氧气,可以利用排水法收集氧气(如图所示),开始收集的时刻是③ ,收集过程中会看到有气泡产生,瓶内水面④ ,这是因为氧气⑤ ,造成瓶内气体压强⑥ 的缘故。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀,造成了巨大的经济损失。为探究铁锈蚀的原因,分别取3枚洁净无锈的铁钉放入试管中,进行如下实验:

(1)进行实验一时,老师指导同学们先向迅速冷却后的沸水中,放入一截打磨光亮的略长于铁钉的镁带,几分钟后再放入铁钉。镁带的作用是_____

(2)大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈,实验三中铁钉生锈的现象,得出铁生锈的条件是_____。某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈,经仔细检查后发现胶塞已塞紧,产生这种现象的原因可能是_____

(3)工业上用锈蚀的废旧铁制品可以回炉炼铁,原理是_____(用化学方程式表示)。在生活中人们对废旧金属合理的处理方法通常有_____(写一种)。

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【题目】某化学兴趣小组的同学在对稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠的化学性质进行探究的过程中遇到异常现象。

现象一:向试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,再滴入2~3滴酚酞溶液,氢氧化钠溶液变红色;然后振荡试管,发现红色消失。

(提出问题)红色为什么会消失?

(猜想)(1)氢氧化钠溶液的量少了;(2)酚酞溶液的量少了;(3)_____

(查阅资料)酚酞是一种弱有机酸,在pH<8.2的溶液里为无色的内酯式结构,当pH>8.2时为红色的锟式结构;在碱性介质中很不稳定,它会慢慢地转化成无色羧酸盐。

(实验探究)根据上述猜想进行如下探究

(1)4mL同浓度氢氧化钠溶液,滴入2~3滴酚酞溶液,振荡后红色消失;

(2)2mL同浓度氢氧化钠溶液,滴入4~5滴酚酞溶液,振荡后红色消失;

(3)2mL同浓度氢氧化钠溶液,加适量水稀释,滴入2~3滴酚酞溶液,振荡后红色没有消失。

结论:猜想_____正确。

(继续实验)取一定体积的稀氢氧化钠溶液,滴入2~3滴酚酞溶液,逐滴加入一定浓度的稀盐酸直至红色消失,写出反应的化学方程式_____。微观角度分析,该反应的实质是_____

现象二:向碳酸钠粉末中逐滴加入稀盐酸,立即产生气泡;而向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时,开始没有气泡,过一段时间后才有气泡产生。

(提出问题)碳酸钠溶液刚开始与稀盐酸是否发生了化学反应?

(实验探究)向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸。

(收集证据)分别收集实验过程中不同阶段消耗盐酸的质量与生成CO2的质量,得到两者之间的关系如图1、图2所示。(忽略CO2在水中的溶解)

(合作交流)

(1)1A点时溶液中的溶质有_____(填化学式);

(2)2中从B点开始的变化关系与图1完全重合,据此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸确实发生了化学反应(如图OB段所示),请你写出该反应的化学方程式_____

(反思与评价)基于以上异常现象,你能提出的有价值的见解是_____(任写一点)。

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【题目】根据下图所示的实验现象,下列判断正确的是、根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是(  )

A. 现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点

B. 现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点

C. 现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃

D. 现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到着火点

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【题目】升温、增大浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应速率。现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中,试管外璧发烫。产生氢气的速率变化情况(v)和反应进行的时间(t) 的关系如图所示,则下列说法错误的是(  )

A. 反应过程中溶液的pH逐渐增大 B. t1~t2速率变化的主要原因是反应物的量较多

C. t2~t3速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小 D. t1~t2速率变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高

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【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.

(1)煤、天然气和石油常称为化石燃料.其中天然气的主要成分为________(填名称).

(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能及________(填1种即可)等新能源.

(3)甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:

①该反应的化学方程式是________

②下列对该反应的叙述正确的是 ________(填序号).

a.反应前后分子个数不变

b.该反应中含氢元素的化合物有2

c.反应前后各元素的化合价均不变

d.若有24gA完全参加反应,则生成D的质量为9g.

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