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    6．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟
    B．硫在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体
    C．大理石和稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少
    D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色

    分析 根据氧气的化学性质和盐的化学性质进行判断即可．

    解答 解：A、红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟，正确；
    B、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
    C、大理石和稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少，正确；
    D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色，正确；
    故选B

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．已知 R 元素在化合物中只有一种化合价，请判断下列化学式中书写不正确的是（　　）
    A．R2O3B．R2C13C．R2（SO4）3D．R （NO3）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分有CaCO3]除去，原理是（用化学方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，但所用盐酸不能过量，否则，铝壶将被腐蚀，其原因是（用化学方程式表示）2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．现有只含C、O两种元素的气体样品11g，测得其中含C元素3g，则关于此样品的说法正确的是（　　）
    A．此样品可能是CO2
    B．此样品组成只有两种情况
    C．此样品一定是CO2和CO气体组成的混合物
    D．若此样品含两种物质，则其中一种物质质量分数为$\frac{7}{11}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
    ①将胶头滴管伸入试管中滴加液体污染胶头滴管
    ②倾倒瓶中液体时，没有将标签对着手心腐蚀标签
    ③在使用游码的情况下，使用托盘天平时将物质放在右边托盘上称量质量比预期要小（或称量不准确）
    ④做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中没有预先放置沙子或少量的水：使集气瓶炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．完成下列化学用语题：
    （1）写出下列物质的化学式：
    氯气Cl2，硫酸钾K2SO4，氯化亚铁FeCl2，氧化铝Al2O3．
    （2）小保同学在一次作业中出现如下几个错误：
    ①二个氢原子（H2）； ②锌离子（ Zn ）； ③银元素（Hg）； ④氧化铁（FeO）．
    请你任选其中的两个错误帮他改正过来：2H；Zn2+
    （3）根据下表信息，完成表中空格：
    化学符号4N2
    符号的意义三个氢原子4个氮分子二个铝离子五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（　　）
    A．节日燃放烟花爆竹产生的烟尘B．建筑施工导致的尘土飞扬
    C．生活垃圾焚烧产生的有害气体D．生物腐败放出的二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室开放日，小红同学做了镁条在空气中燃烧的实验，发现产物中除了有大量白色固体外，还有少量黄色固体．
    【提出问题】黄色固体是什么呢？
    【查阅资料】
    ①镁与氧气反应发出耀眼白光，放出热量，冒大量白烟；
    ②镁能与氮气在点燃的条件下剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
    【实验探究】请设计实验，验证猜想（请填写下列表格）
    实验操作实验现象及结论
    取少量黄色粉末放入试管中，加入适量水，然后将湿润的红色石蕊试纸伸入试管内，观察现象若试纸变蓝，则黄色固体是Mg3N2
    【反思与交流】
    ①小红通过查阅资料知道镁条还可以与氮气反应，请你帮助小红同学写出此反应的化学方程式：3Mg+N2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
    ②空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：因为氧气的化学性质比氮气活泼．
    ③小红同学对镁条燃烧实验中各物质的质量进行了研究，反应前称得镁条的质量为M1，燃烧后所产生的白色固体氧化镁的质量为M2（忽略镁条与氮气反应的影响）．小红同学根据质量守恒定律，推测M1一定要小于M2，但是，称量后比较的实际结果是M1反而大于M2，请你帮助他分析其可能的原因是：镁燃烧生成的氧化镁有一部分以白烟的形式，逸散到空气中去了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学符号填空：
    ①钙元素Ca；                       ②两个铁原子2Fe；
    ③三个氨气分子3NH3；             ④四个氢氧根离子4OH-；
    ⑤氯化铵NH4Cl；                      ⑥氧化铝Al2O3．

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