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    【题目】下列实验现象描述正确的是( )

    A.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液：无色溶液中产生白色沉淀

    B.甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生淡蓝色火焰

    C.涤纶和羊毛燃烧：都可闻到一股烧毛发的焦糊味

    D.木炭还原氧化铜：黑色固体中有紫红色固体生成

    【答案】D

    【解析】

    A、向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液会产生红褐色沉淀，故A不正确；

    B、甲烷在空气中燃烧 ，放热，产生蓝色火焰，故B不正确；

    C、羊毛燃烧可闻到烧毛发的焦糊气味，而涤纶没有，故C不正确；

    D、木炭还原氧化铜 ，固体会由黑色逐渐变成紫红色，故D正确。故选D。

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    【题目】（1）下列微粒①质子 ②原子 ③中子 ④电子 ⑤阳离子 ⑥原子核 ⑦阴离子，其中带正电的是_____，带负电的是_____．（填序号）

    （2）温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是______。（填标号）

    A分子 B原子 C元素

    （3）检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是_________________________________。

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    【题目】32.5 g锌可以跟150 g硫酸溶液恰好完全反应。计算：
    （1）反应后溶液中溶质质量分数为多少？
    （2）这种硫酸溶液中溶质质量分数是多少？
    （3）100 g这种硫酸溶液稀释成质量分数为20%的稀硫酸，需加入多少克水？

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    【题目】有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2)，使安全气囊打开，起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。

    (1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式： 。

    (2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组做镁在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们开展了如下探究活动．请仔细阅读并完成下列探究报告。

    【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。

    【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据：

    空气成分之一：氧气；

    空气成分之二：__________； 化学性质很不活泼，几乎不与其它物质反应。

    空气成分之三：水蒸气；打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；如果将镁带放到水蒸气中，也会发生上述反应，但产生的不是黑色固体。

    空气成分之四：氮气或二氧化碳。

    【实验一】镁带与氧气的反应

    (一)制取氧气并对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

    甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9 mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16 mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    m

    31 mL

    (1)第Ⅲ次实验中，选择的二氧化锰的质量m的值为________

    (2)本实验中，测量O2体积的装置可选择下图中___________(选填“a”、“b”、“c”)

    (3)乙用d图装置进行实验，通过比较_______________________也能达到实验目的。

    实验结论：在相同条件下，___________________________，双氧水分解得越快。

    (二)燃烧镁带，观察现象

    将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。

    实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁。

    【实验二】镁带与氮气的反应

    (一)获取氮气

    (1)把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气．这种方法属于_________ (选填“物理”或“化学”)方法，但在实验室里空气不易被液化。

    (2)以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是____(填字母)(NaOH溶液可用来吸收CO2)

    (二)燃烧镁带，观察现象

    将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

    实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2),该反应的文字或符号表达式是 _________________。

    【探究结论】根据以上信息，可以推理得出镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中_______________反应产生的。

    【交流与反思】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验，实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会______(偏大、偏小或相等)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一瓶未开封的化学试剂标签，请根据标签回答问题：

    （1）溶质的化学名称是；化学式。
    （2）这瓶试剂中含溶质的质量是 ， 溶剂的质量是 ， 溶质的质量分数是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是（氯化钾、氯酸钾易溶于水，二氧化锰难溶于水）（ ）

    ①过滤 ②烘干 ③溶解 ④蒸发溶液 ⑤水洗

    A.⑤④①②B.③⑤④②C.③①②⑤D.③①⑤②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图．

    (1)酒精灯加灯罩的目的 ______ ；

    (2)加热一段时间后，可观察到的现象________________、_________________________

    (3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式：

    ① _________________________________ ② ________________________

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    【题目】请正确写出下列物质的化学式：

    水_____； 氧化镁 _____； 氯酸钾_____； 四氧化三铁_____。

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