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1.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8.0mL液体,应选用10mL的量筒;
(2)胶头滴管用过后应用清水冲洗干净,再去吸取其他药品;
(3)熄灭燃烧的酒精灯,应用灯帽盖灭;
(4)将玻璃管插入带孔橡胶塞的方法是:右手(选填“左”或“右”)拿玻璃管,并先把玻璃管口用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入.

分析 (1)从实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.分次量取也能引起误差去分析;
(2)从胶头滴管用过后应用清水冲洗干净,防止污染其他的药品去分析;
(3)从由于酒精具有挥发性,为防止失火,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭去分析;
(4)根据玻璃管插入带孔橡皮塞的方法进行分析.

解答 解:(1)实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.分次量取也能引起误差.如量取8.0mL液体,应选用 10mL量筒;故答案为:10;
(2)胶头滴管用过后应用清水冲洗干净,防止污染其他的药品,再去吸其他的药品;故答案为:用清水冲洗干净;
(3)由于酒精具有挥发性,为防止失火,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹;故答案为:灯帽;
(4)将玻璃管插入带孔橡胶塞的方法是:右手拿玻璃管,并先把玻璃管口用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入,故答案为:用水润湿.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe、N八种元素中选择恰当的元素,用元素符号、离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)海洋中含量最多的元素是O;含氮量最高的化肥是CO(NH22;氯化铁中的阳离子Fe3+;碘酒中的溶剂C2H5OH;
(2)写出一个有沉淀生成的复分解反应的化学方程式:3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl;写出一个反应后溶液质量增加的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.市场上的活性炭口罩能让人们更健康地呼吸,活性炭的主要作用是(  )
A.消毒B.吸附C.还原D.导电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是初中化学常见的一些物质之间的转化.其中说法不正确的是(  )
A.反应①中CO发生氧化反应
B.反应②的化学方程式是:Fe+Cu(OH)2=Cu+Fe(OH)2
C.X溶液可能是硫酸铜溶液
D.反应③可以检验二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.一氧化碳用于炼铁B.石墨棒作干电池电极
C.稀有气体制成霓虹灯D.铝用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用化学用语填空:
①2个氮原子2N;②硝酸根离子NO3-
③过氧化氢中氧元素的化合价${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$;④“SO2”中数字“2”的含义是一个二氧化硫分子中含2个氧原子.
(2)根据如图元素周期表的信息回答问题:

①原子序数为1和质量数为5的元素形成的化合物的化学式是NH3
②周期数与电子层数关系密切.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下图所示实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
  稀释浓硫酸
C.
  熄灭酒精灯
D.
  称量氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我国著名的闽籍制碱专家侯德榜,在纯碱制造方面做出了重大贡献.用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案进行试验.
资料摘要:Ⅰ.碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应.
Ⅱ.浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳.
【方案一】样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数
(1)样品与氯化钙溶液的反应实验(杂质不与氯化钙溶液反应):
实验操作实验现象实验结论
取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液.产生白色沉淀反应的化学方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因:与碳酸钠充分反应.
(3)将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算出Na2CO3的质量分数为91%.如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为不洗涤碳酸钙表面可能会附着一层可溶性物质使沉淀物质量增加,所以使得计算出的碳酸钠的质量增大.
【方案二】样品与稀硫酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀硫酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好且每步反应或作用都是完全的).

(4)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,再接上装置C和D.其目的是防止空气中的二氧化碳对实验结果产生影响.
(5)关闭止水夹K,加入足量的稀硫酸(杂质不与稀硫酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.该方案中不能用稀盐酸代替稀硫酸的原因是盐酸具有挥发性.
(6)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一段时间的目的是使生成的二氧化碳全部被C装置中的氢氧化钠吸收.根据质量守恒定律,装置C(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.硫酸铵[(NH42SO4]是一种常见的氮肥.请计算(保留小数点后1位):
(1)硫酸铵中氮元素的质量分数为21.2%.
(2)100g质量分数为13.2%的硫酸铵溶液中N元素的质量.
(3)向(2)中溶液加入100g某浓度的BaCl2溶液,二者恰好完全反应,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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