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    下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　）

    　

    A．

    木炭

    B．

    镁条

    C．

    红磷

    D．

    铁丝


    考点：

    反应现象和本质的联系；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学变化的基本特征．

    专题：

    实验推断题．

    分析：

    可以根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析、解答．

    解答：

    解：

    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体．

    B、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白烟．

    C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热．

    D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．

    故选：D

    点评：

    本题主要考查了如何根据实验现象来判断具体物质的情况．熟悉常见物质的反应现象．尤其是关键的现象字眼．

    　

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    （1）葡萄糖酸锌的相对分支质量是               。

    （2）葡萄糖酸锌中锌的质量分数是               。（精确到0.01％）

    （3）某患者若治疗一天需补充13mg锌元素，则患者每天应服用       支该口服液？（写出简要过程）

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    根据如图装置，完成下面的题

    （1）此装置　　（填“能”或“不能”）将硬水转变为软水

    （2）使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，我们可以用　　区分硬水和软水．

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    二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛（TiCl4）与某常见物质X反应可制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl4+□X═TiO2+4HCl 关于物质X，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    该物质由碳、氢、氧三种元素组成

    B．

    该物质的化学式为H2O2

    　

    C．

    该物质中氢、氧元素的质量比为1：8

    D．

    该物质中氧元素的质量分数是5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析图，回答问题．

    （1）图一两种组装仪器的操作中正确的是　　（填序号）．

    （2）图二C装置试管中反应的化学方程式是　　；D装置中的现象是：剧烈燃烧，　　，放出热量．

    （3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤等操作．请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是　　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    丙烷（C3H8）在常温下是一种无色、无臭的气体，丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，并放出大量的热，下列关于C3H8的说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    丙烷中碳、氢元素的质量比为3：8

    B．

    丙烷由碳、氢两种元素组成

    　

    C．

    丙烷具有可燃性，可作燃料

    D．

    丙烷属于化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “酸雨”的形成主要是由于（　　）

    　

    A．

    大气中二氧化碳的含量增多

    　

    B．

    工业上大量燃烧含硫燃料

    　

    C．

    汽车排出大量尾气

    　

    D．

    森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    家庭也可以进行科学探究实验，以下是李刚同学在家做的四个家庭小实验，其中你认为只发生物理变化的是（　　）

    　

    A．

    用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体

    　

    B．

    用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

    　

    C．

    铁钉锈蚀条件的探究

    　

    D．

    提纯混有少量泥沙的食盐

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    汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是

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