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    15．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：
    （1）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是引燃铁丝；
    （2）瓶中装少量水，其作用是；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
    （3）实验中观察到的现象是①剧烈燃烧 ②火星四射③放热是大量的 ④生成了黑色的固体；
    （4）写出该反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；该反应属于基本反应类型中的化合反应．
    （5）若将氧气换成空气，则该反应不能（填“能”或“不能”）进行．

    分析 根据铁丝在氧气燃烧的反应、现象注意事等分析回答．

    解答 解：（1）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是引燃铁丝；
    （2）瓶中装少量水，其作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
    （3）实验中观察到的现象是①剧烈燃烧 ②火星四射③放热是大量的 ④生成了黑色的固体；
    （4）写出该反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；该反应属于基本反应类型中的化合反应．
    （5）若将氧气换成空气，则该反应不能进行；
    故答案为：引燃铁丝；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；①剧烈燃烧 ②火星四射③放热是大量的 ④生成了黑色的固体；铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合；不能．

    点评 本题较为简单，了解给试管内的固体加热的注意事项、铁丝在氧气燃烧的反应、现象注意事等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    检查装置气密性    		C．
    取用固体粉末    		D．
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．物质的性质和用途是化学的重要研究内容．
    （1）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用含有炭黑的碳素墨水，因为常温下碳的化学性质不活泼．
    （2）物质的结构决定性质，物质的性质决定用途，请举例说明金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，物理性质差异较大，金刚石也用于切割玻璃，而石墨可用于制作铅笔芯（合理即可）．
    （3）如图是石墨的部分用途请写出石墨的两条性质质软、具有优良的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．等质量等浓度的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后滴加紫色石蕊试液显示（　　）
    A．红色B．蓝色C．紫色D．无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．鱼能在水中生存证明氧气极易溶于水
    B．氧气具有可燃性
    C．无色气态氧在一定条件下变成淡蓝色的液态氧属于化学变化
    D．标准状况下，氧气的密度比空气的大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组含氯物质中，氯元素化合价相同的一组是（　　）
    A．Cl2  HClB．NaCl   HClOC．KClO3  Ca（ClO3）2D．ClO2  NaClO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．今年3月22-28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
    （1）下列关于水的说法中，不正确的有②④（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    ②清澈、透明的泉水是纯净物
    ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
    ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
    （2）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
    （○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）
    写出上述物质中单质的化学式：Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是B（填字母）．
    A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性
    （2）图B所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度；③与氧气接触，反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）图C所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．
    【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．
    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
    【实验验证】
    （1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．
    （2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    实验中小明观察到一个意外现象：烧杯底部内壁上有少量黑色物质．
    【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．
    由此它们猜想还可能生成一氧化碳．
    为验证猜想是否正确，他们设计了如图所示的实验．
    【实验验证】
    （1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花．
    （2）将a端插入蜡烛的焰心．
    （3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成． 
    （4）为了防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，正确的操作是先撤酒精灯，稍后撤蜡烛．
    【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积（答一条即可）．

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