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(2013?辽阳)如图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:
(1)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是
C
C
.(填字母,下同).
(2)实验室制取二氧化碳,应选用的药品是
大理石(或石灰石)和稀盐酸
大理石(或石灰石)和稀盐酸
(写名称),选择的发生装置是
B
B

(3)F装置有多种用途.若在F中盛放
浓硫酸(或浓H2SO4
浓硫酸(或浓H2SO4
,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是
将带火星的木条放在b处,若木条复燃,则氧气收集满了
将带火星的木条放在b处,若木条复燃,则氧气收集满了
分析:(1)A装置适用于加热固体制取气体,且试管口有棉花,而高锰酸钾制取氧气需要在试管口放棉花;收集较纯净的氧气,应用排水法收集;
(2)据实验室制取二氧化碳的药品、及反应物状态和反应条件选择发生装置;
(3)干燥二氧化碳 的常用液体干燥剂是浓硫酸,氧气的密度比空气大,检验氧气是否收集满的方法是在集气瓶口放带火星的木条,观察木条是否复燃进行判断.
解答:解:(1)A装置适用于加热固体制取气体,且试管口有棉花,是用高锰酸钾制取氧气,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气不易溶于水,所以收集较纯净的氧气,应用排水法收集;
(2)实验室制取二氧化碳,所用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,常温反应制取,不需加热,故选发生装置B;
(3)干燥二氧化碳 的常用液体干燥剂是浓硫酸,氧气的密度比空气大,所以应从a端进气,b端排空气,因此检验氧气是否收集满的方法是在b口放带火星的木条,观察是否复燃进行判断;
故答案为:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;   C;
(2)大理石(或石灰石)和稀盐酸;    B;
(3)浓硫酸(或浓H2SO4);将带火星的木条放在b处,若木条复燃,则氧气收集满了.
点评:了解制取氧气的反应原理,发生和收集装置的选取方法,干燥、检验气体的方法等知识才能结合题意灵活分析解答问题.
练习册系列答案
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(2013?辽阳)如图所示的实验操作中,错误的是(  )

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(2013?辽阳)如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图,根据图示回答:
(1)镁的相对原子质量是
24.31
24.31

(2)镁原子在化学变化中容易
失去
失去
.(填“得到”或“失去”)电子,成为离子,镁离子的符号是
Mg2+
Mg2+

(3)镁元素与氧元素形成化合物的化学式为
MgO
MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?辽阳)甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质中溶解度最大的是

(2)使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是
降低温度(或增加溶质或蒸发溶剂)
降低温度(或增加溶质或蒸发溶剂)

(3)t1℃时,将50g水放入盛有30g丙物质的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的质量为
70
70
g.
(4)将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体的质量关系为
D
D
(填字母).
A.甲>乙    B.甲<乙    C.甲=乙    D.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?辽阳)A~F是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的关系(“一”表示两物质间能反应,“”表示一种物质转化成另一种物质.部分生成物和反应条件已略去).A、B、C三种物质中都含有碳元素,A为黑色固体;D、E、F三种物质中都含有钙元素,F可作干燥剂.请回答下列问题:
(1)A的化学式为
C
C

(2)反应③能
放出
放出
 (填“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出反应①和②的化学方程式:①
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.②
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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