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二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
 钌-膦铬合物 
.
加压
CH3OH+H2O.
下列有关该反应的说法正确的是(  )
A、该反应属于置换反应
B、钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C、氢原子数在反应前后发生了改变
D、为CO2的利用创造了一种新途径
考点:物质的相互转化和制备,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用
专题:物质的制备
分析:A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应.
B、根据催化剂的特征进行分析判断.
C、根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数均不发生改变,进行分析判断.
D、根据该反应能吸收二氧化碳,生成甲醇和水,进行分析判断.
解答:解:A、该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项说法错误.
B、钌-膦铬合物在该反应中作催化剂,其质量在反应前后没有发生变化,故选项说法错误.
C、由质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数均不发生改变,氢原子数在反应前后没有发生改变,故选项说法错误.
D、该反应能吸收二氧化碳,生成甲醇和水,为CO2的利用创造了一种新途径,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,理解题意、置换反应、催化剂的特征、质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前一种为混合物后一种为单质的是(  )
A、冰水混合物 水
B、水银 氮气
C、新鲜的空气 硫磺
D、氧化镁 液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气与呼出的气体中,所含气体的比较,你认为正确的是(  )
①空气中的氧气多于呼出气体;
②空气中的二氧化碳少于我们呼出的气体;
③空气中的水蒸气多于我们呼出的气体.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
取用固体
C、
检查气密性
D、
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁是一种银白色,有金属光泽,能导电,质软的金属,上述描述属于镁的(  )
A、物理性质B、化学性质
C、物理变化D、化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程只涉及物理变化的是(  )
A、
加热使水沸腾
B、
水通电
C、
镁条燃烧
D、
通入石蕊试液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化碳的说法中,正确的是(  )
A、二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”祸首
B、二氧化碳固体(干冰)可用于人工降雨
C、二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D、二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国“嫦娥二号”探月卫星2010年10月1日19时在西昌卫星发射基地准时升空.据了解,9月30日9时,工作人员给托举“嫦娥二号”的长征三号丙火箭加注液氢和液氧推进剂,其中液氧的主要作用是(  )
A、作为燃料
B、支持燃料的燃烧
C、冷却发动机
D、供给卫星呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称a:
 
;b
 

(2)写出A图中产生气体的化学方程式
 

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒人放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
 
 
 
性质.这一性质在实际生活中的应用为
 

(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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