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除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )

A.O2(H2O)﹣用生石灰
B.NaCl溶液(KNO3)﹣降温结晶
C.CaCO3粉末(Na2CO3)﹣加水过滤
D.KCl溶液(K2CO3)﹣加适量盐酸

B

解析试题分析:A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,氧气不与生石灰反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、硝酸钾的溶解度受温度的影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响的较小,降温结晶可使溶解度受温度的影响较大的硝酸钾结晶析出,但不能使氯化钠溶液与硝酸钾分离,故选项所采取的方法错误.C、Na2CO3易溶于水,而CaCO3粉末难溶于水,加水过滤能除去杂质,且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、K2CO3能与盐酸反应生成氯化钾、水、二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
考点:物质除杂或净化的探究;结晶的原理、方法及其应用;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;酸碱盐的溶解性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列操作中,能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是

A.观察气体颜色      B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味     D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用(   )

A.燃着的木条 B.带火星的木条 C.澄清石灰水 D.闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验的实验现象与实验结论都正确的是

 
实验操作
实验现象
实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出
铝不如铜活泼
B
将带火星的木条伸入空气瓶中
木条不复燃
空气中氧气不能支持燃烧
C
向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液
出现白色沉淀
发生的变化是物理变化
D
将氢氧化钠固体加入水中
溶液温度升高
该反应放热
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )

选项
实验目的
实验方案
A
分离氯化钠和硝酸钾
加水溶解、过滤、蒸发
B
除去CO2中的少量CO
点燃气体
C
检验氧气、二氧化碳和空气
加入澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D
鉴别羊毛和涤纶
点燃后看火焰、闻气味、看产物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴别下列各组物质的方法可行的是(  )

A.用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸
B.用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水
C.用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉末和铁粉
D.用盐酸鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验的实验现象与实验结论都正确的是(  )

 
实验操作
实验现象
实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出
铝不如铜活泼
B
将带火星的木条伸入氧气中
木条复燃
氧气能支持燃烧
C
将CO通过灼热的氧化铜
黑色氧化铜变成红色
CO具有可燃性
D
将水滴在生石灰上
冒出白雾
该反应生成水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A.插入带火星的木条 B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案或实验操作,能达到实验目的是

A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净
B.为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质,可加入 BaCl2
C.要除去CO2中混有的少量CO,可采用点燃的方法
D.用盐酸即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐

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