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14.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.鱼、虾等能在水中生存,是由于水中溶有一定量氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.二氧化碳、高锰酸钾和双氧水中都含有氧气
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

分析 A、根据氧气不易溶于水,但鱼虾照样能在水中生活解答;
B、根据氧气能够支持燃烧解答;
C、根据物质是由元素组成的解答;
D、根据带火星的木条能在纯氧中复燃解答.

解答 解:
A、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中有氧气.但氧气不易溶于水,故此选项正确;
B、氧气能够支持燃烧,但不具有可燃性,故此选项错误;
C、二氧化碳、高锰酸钾和双氧水中都含有氧元素,不是氧气,故此选项错误;
D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃,并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃,故此选项错误;
答案:A

点评 此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题.解答此题一定要严格把握氧气的性质:氧气具有助燃性,不具有可燃性;化学性质比较活泼而不是非常活泼;氧气能使带火星的木条复燃,并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用符号表示:
(1)2个氢原子2H;   
(2)硫酸根离子SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称锥形瓶;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是D(填写装置序号).若用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将带火星的木条放在集气瓶口,(填一操作)若看到带火星的木条复燃现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)实验室用D装置收集氧气,则实验结束的时候应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”诗中“灯花”是蜡烛在O2不充分燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象.
(1)制造蜡烛的原料是石蜡,石蜡属于A(填序号,下同).
A.混合物  B.纯净物
(2)家用液化石油气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象应该B.
A.将风门调小,减小空气的流量       B.将风门调大,增大空气的流量
(3)唐诗“蜡炬成灰泪始干”所描述的变化是C.
A.只有物理变化                   B.只有化学变化
C.既有物理变化也有化学变化         D.既没有物理变化也没有化学变化
(4)下列选项中不属于蜡烛燃烧实验现象的是D.
A.火焰分为三层,外焰最亮          B.熄灭后有白烟产生
C.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾     D.生成二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)3个钾原子3K,
(2)碳酸根离子CO32-
(3)标出氯化亚铁中的铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(4)氯化钠中的阴离子Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列常见仪器的使用正确的是(  )
A.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
B.烧杯加热时应放置在石棉网上
C.在量筒中溶解固体,配制溶液
D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下列物质:①镁 ②澄清石灰水③硫 ④汽车尾气⑤氯化钠 ⑥水 ⑦液态空气⑧氧化铜⑨汞,属于混合物的有②④⑦,属于纯净物的有①③⑤⑥⑧⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环保意识,是保护环境提高人类生存质量的主要措施,我们通常所说的“白色污染”指的是(  )
A.冶炼厂排放的白色烟尘B.塑料垃圾
C.石灰窑放出的白色粉尘D.白色建筑材料垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.二氧化锰B.高锰酸钾C.氧气D.氯酸钾

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