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    A～E，甲～丙均为初中常见的物质．A、B、C是单质，E为红色固体．它们之间有如图所示的转化关系（图中部分反应条件及部分产物略去）．

    （1）写出下列物质的化学式：A______，B______，乙______．
    （2）写出C物质的一种用途：______．
    （3）写出下列反应的化学方程式：①______，②______．

    解：（1）A和C都能和B反应，说明B为氧气，而B和C反应生成的乙能够在通电的条件下反应说明乙为水，那么C为氢气，A和氧气反应生成了甲，甲又能够和A反应生成D，可以知道D为一氧化碳，而A为碳单质．
    （2）C为氢气，而氢气可以燃烧，燃烧后的产物为水，所以可以当作清洁的能源．
    （3）反应①为二氧化碳和碳的反应，反应②为氧化铜和氢气的反应，可以写成反应的化学方程式．
    故答案为：（1）C；O2； H2O
    （2）清洁的能源
    （3）CO2+C2CO；CuO+H2Cu+H2O
    分析：A和C都能和B反应，说明B为氧气，而B和C反应生成的乙能够在通电的条件下反应说明乙为水，那么C为氢气，C能够和丙反应生成红色的E，可以知道E为铜，那么丙应该为氧化铜；进而可以判断出D为一氧化碳，而甲为二氧化碳，那么A为碳单质，带入符合满足条件，故可以据此答题．
    点评：熟练掌握碳单质和氢气的化学性质，知道它们都是具有可燃性和还原性的单质，能写出相应的化学方程式：CuO+H2Cu+H2O
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    亚硝酸盐对人体健康的危害越来越受到科学界的重视，亚硝酸钠是一种工业用盐，常作为冬季水泥施工的抗冻剂，但绝对不能食用，是一种有毒的致癌物质．然而，亚硝酸钠外形与食盐很相似，且有咸味，因此常被人误作为食盐使用，导致中毒事故的发生．　在某工地上，采购人员送来一袋外观酷似食盐的晶体物质．炊事员发现其外包装字迹模糊，无法辩认，难以确认是否为食盐．为了安全起见，炊事员向附近XX中学的化学老师求教．现在，请你根据该校化学老师所查到的如下资料，至少提出两种迅速、直观的检验方案，以辩认食盐的真伪．要求简要叙述鉴别方法、现象和结论．
    项目亚硝酸钠氯化钠
    化学式NaNO2NaCl
    色、态白色固体白色固体
    水溶性易溶易溶
    熔点271℃801℃
    热稳定性320℃发生分解，放出有臭味气体1423℃熔化
    水溶液的酸碱性呈碱性呈中性
    跟稀盐酸作用放出红棕色气体无反应
    你设计的方案一：________
    你设计的方案二：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）根据下列要求写出相关有化学反应方程式：
    ①高温煅烧石灰石______；
    ②铁钉放入硫酸铜溶液中______；
    ③红磷燃烧______；
    ④盐酸和氢氧化钠溶液反应______．
    （2）在以上反应中，属于化合反应的有______（填序号，下同），属于复分解反应的有______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下图是常见物质相互转化关系图，其中甲、乙均属于盐类（有些条件已省略）．请根据下图填空：

    （1）若反应全部为置换反应，写出B、D两种物质的化学式：
    B______；D______；
    生成甲的化学反应方程式为：______；
    （2）若反应全部为复分解反应，写出B、D两种物质的化学式：B______；D______；
    生成甲的化学反应方程式为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    关于碳的化学性质，叙述不正确的是


    1. A.
      常温下碳能长时间保持不变质
    2. B.
      碳在02中充分燃烧时放出热量，不充分燃烧时吸收热量
    3. C.
      碳具有还原性、炽热的碳能将氧化铁还原成铁
    4. D.
      温度越高，碳越活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室用下图装置进行CO与CO2的分离和对比实验．其中甲瓶盛足量的NaOH溶液，乙瓶盛有澄清石灰水，分液漏斗（丙）盛稀硫酸．
    （1）关闭B，打开A时，甲中发生反应的化学方程式是______；
    当乙中的现象是______时，则证明CO2已被完全吸收，且CO也已收集满．
    （2）关闭A，按乙瓶起始的状态再更换另一个广口瓶，当观察到乙中出现浑浊现象时，说明已进行的实验操作是______，甲中发生反应的化学方程式是______，过一段时间，乙中的浑浊现象消失，成为无色溶液，其原因是生成了能溶于水的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，该反应的化学方程式是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某校化学课外活动小组将贝壳（主要成份是碳酸钙）煅烧后的固体与草木灰（主要成份是碳酸钾）在水中相互作用，便制取了氢氧化钾，上述反应的化学方程式是：________；________；________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学就在我们身边，它与我们生活息息相关．
    （1）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用会给我们生活带来很多不便．区分硬水和软水时可用______来检验．
    （2）铝、铁是人类广泛使用的两种金属，在空气中______制品（填“铝”或“铁”）更易被锈蚀；
    （3）遂宁是四川省第一个获得“森林城市”的地级市，“森林遂宁”的实施有助于改善我们的居住环境，因为绿色植物能吸收二氧化碳，并释放出氧气，其反应原理为：6CO2+6H2O数学公式X+6O2，其中X的化学式为______．
    A．CH4　　　B．CH3OH　　　　C．C2H5OH　　　　 D．C6H12O6
    （4）“酒驾”是近年来热门话题之一，交警检查驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器，重铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题．
    回答下列问题：
    （1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是______；
    （2）有的胃病患者胃酸过多，常服用一些含氢氧化铝的药物，有关反应的化学方程式为______．
    （3）烧煤气（主要成分为CO）的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应______．
    （4）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为______；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是______．

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