【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。
(1)【知识回顾】下列相关说法正确的是。
A.NaCl主要存在于海水中
B.烧碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)都属于碱
C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分别为苏打和小苏打
D.NaOH和Na2CO3都可用于治疗胃酸过多
(2)【分析判断】电解饱和食盐水可制得“84”消毒液。你认为“84”消毒液的有效成分可能是。
A.SO2
B.Na2CO3
C.KMnO4
D.NaClO
(3)【提出问题】NaOH露置于空气中易变质,那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢?该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱。
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。
【提出猜想】猜想Ⅰ:样品中只有NaOH
猜想Ⅱ:样品中只有Na2CO3
猜想Ⅲ:样品中既有NaOH又有Na2CO3
【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。
实验操作 | 实验现象与结论 |
1.取少量样品,加足量水。 | 样品全部溶解,得无色溶液。 |
2.取少量实验1所得无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸。 | 有气泡产生,则猜想(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。 |
3.取少量实验1所得无色溶液于试管中, | 有白色沉淀产生,有关化学方程式为。 |
4.实验操作:。 | 对应现象: , 则猜想Ⅲ成立。 |
(4)【定量研究】上述样品变质的程度如何呢?该兴趣小组同学设计如下图 装置测定样品中Na2CO3的质量分数。
步骤如下:①按图连接好装置,并检查气密性;②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;③打开分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL。(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6gL﹣1)
B装置集气瓶内原有的空气对实验结果(填“有”或“没有”)影响。若用水代替饱和NaHCO3溶液,则所测CO2体积会偏小,原因是
(5)若将分液漏斗中的稀硫酸换成稀盐酸,则测试的结果可能(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(6)计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,结果保留到0.1%)。
【答案】
(1)A,C
(2)D
(3)Ⅰ,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,取上层清液,滴加酚酞试液(测定pH),溶液变红色(pH>7)(答案只要合理均可)
(4)没有,二氧化碳溶于水
(5)偏大
(6)解:设参加反应的碳酸钠是X,
Na2CO3+ | H2SO4= | Na2SO4+H2O+ | CO2↑ |
106 | 44 | ||
x | 55.0mL×1.6g/L |
x=0.212g
所以该样品中Na2CO3的质量分数为: ×100%=21.2%;
答:该样品中Na2CO3的质量分数为 21.2%。
【解析】(1)【知识回顾】A、NaCl主要存在于海水中,生活中的氯化钠主要通过海水晒盐得到,故正确,A符合题意;
B、烧碱(NaOH)属于碱、纯碱(Na2CO3)属于盐,故错误,B不符合题意;
C、Na2CO3和NaHCO3的俗名分别为苏打和小苏打,正确,C符合题意;
D、NaOH具有强烈的腐蚀性,不可用于治疗胃酸过多,故错误,D不符合题意;
(2)【分析判断】根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,饱和食盐水中只含有钠、氯、氢、氧四中元素,属于生成物只可能由钠、氯、氢、氧四中元素组成,.
(3)【实验探究】取少量实验1所得无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,说明含有碳酸钠,则猜想Ⅰ不成立。
碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
要验证氢氧化钠的存在,要先出去碳酸钠,所以取少量实验1所得无色溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液,再取上层清液,滴加酚酞试液(测定pH) , 溶液变红色(pH>7)则猜想Ⅲ成立.
【定量研究】
(4)【定量分析】(1)原有空气会被二氧化碳排入B装置中,替代了二氧化碳的体积,不会对结果产生影响;二氧化碳会与水反应,能溶于水,所以饱和NaHCO3溶液如果用水代替,则所测CO2体积偏小;
(5)如果用盐酸代替,盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,当进入B装置中时,与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,使气体变多,会使计算样品中Na2CO3的质量分数的结果偏大;
(6)设参加反应的碳酸钠是X,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106 44
x 55.0mL×1.6g/L
=
x=0.212g
所以该样品中Na2CO3的质量分数为:×100%=21.2%.
所以答案是:(1)AC;(2)D;(3)Ⅰ;Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;取上层清液,滴加酚酞试液(测定pH);溶液变红色(pH>7)(答案只要合理均可);(4)没有;二氧化碳溶于水;(5)偏大;(6)21.2%.
【考点精析】利用二氧化碳的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
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【题目】某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,实验中出现的情况是
A. 反应速率加快,生成氧气的量增加 B. 反应速率加快,生成氧气的量不变
C. 生成氧气的量不变 D. 很难反应,因此几收集不到氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制氧气有以下几个步骤:①加热②将药品装入试管并固定在铁架台上③检查装置气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管,正确操作顺序是( )
A. ③②①⑤④⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ②③①⑤④⑥ D. ②③①⑤⑥④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
A. 3N2—3个氮分子 B. 2H—2个氢元素
C. 2Mg+2—2个镁离子 D. Fe3O4—氧化铁
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【题目】现有①水 ②液氧 ③高锰酸钾 ④75%的医用酒精四种物质,其中属于单质的是(填序号,下同)__________,属于氧化物的是_________,属于混合物的是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称;
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 , 收集较纯净的氧气可选择(填装制编号);
(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的(填药品序号); a、稀盐酸 b、熟石灰 c、块状石灰石 d、稀硫酸
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同).实验室制取氢气应该选择的发生和收集装置组合可以是;
(5)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质.
①为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变;
②图中A所表示的物质类别是;
③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量有(填序号).
A、两种金属的颗粒大小 B、盐酸的浓度 C、温度.
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