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化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的问题.
(1)小明放学一进家门就闻到菜香,这证明了微粒具有
 
性质.
(2)加碘食盐中的“碘”是指
 
(填“单质”或“元素”).
(3)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是
 

(4)膨化食品包装时常通入空气主要成分之一的气体以防止该食品变质和压碎,该气体是
 

(5)若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了
 
原理灭火.
考点:分子的定义与分子的特性,常见气体的用途,元素的概念,碳单质的物理性质及用途,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)从构成菜香的菜香分子不断运动到小明的鼻孔里去分析解答;
(2)食品、药品、营养品等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素;
(3)从活性炭具有疏松多孔结构去分析解答;
(4)根据氮气化学性质稳定,不易与其它物质反应进行解答;
(5)根据灭火的方法考虑.
解答:解:(1)构成菜香的菜香分子不断运动到小明的鼻孔里;故答案为:不断运动;
(2)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素.故加碘食盐中的“碘”通常是指元素.故答案为:元素;
(3)活性炭具有疏松多孔结构,能够吸附色素和异味;故答案为:吸附;
(4)膨化食品包装时常通入空气主要成分之一的气体以防止该食品变质和压碎,该气体是氮气,故答案为:氮气;
(5)若厨房失火时,移走“煤气罐”是利用了移走可燃物.故答案为:移走可燃物;
点评:本题结合生活实际,考查分子的性质,气体的溶解度,盐溶液的性质等知识点,这就要求同学们熟记课本基础知识,利用化学知识解释生活现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学的常用方法,下列物质的归类完全正确的是(  )
A、具有可燃性气体:氢气、一氧化碳、氧气
B、氧化物:SO2、KClO3、H2O
C、合金:生铁、不锈钢、黄铜
D、化石燃料:石油、煤、木材

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化只涉及物理变化的是(  )
A、食物腐败B、干冰升华
C、钢铁生锈D、葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下五种物质:氢氧化钠、小苏打、天然气、稀硫酸、食盐,请选择合适的物质填空,将其化学式填写在横线上:
(1)发酵粉的主要成分之一是
 

(2)可作燃料,其主要成分是
 

(3)可用于清除铁锈的是
 
;    
(4)生活中可用作调味剂的主要成分是
 

(5)可用于去除油污的炉具清洁剂的成分之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用微粒观、结构观或转化观来回答下列问题:
(1)不同元素的本质区别是
 

(2)与原子的化学性质关系最密切的是
 

(3)铁与硫酸铜溶液反应前后,溶液质量减少的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铝原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图,下列说法错误的是(  )
A、铝原子的质子数为13
B、铝原子在化学变化中易失电子
C、铝原子的相对原子质量是22.98g
D、铝是地壳中含量最多的金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧气分子的纯净物是(  )
A、过氧化氢B、氧气
C、二氧化碳D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无色溶液A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.
①写出以上物质的名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

②用化学符号表示E和D生成F的符号表达式
 
,此反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究中和反应是否放出热量,下列反应物选择最合适的是(  )
A、氢氧化钠溶液和稀硫酸溶液
B、烧碱固体和稀盐酸
C、氢氧化钠溶液和浓硫酸
D、氢氧化钠溶液和浓盐酸

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