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    18．将a g氯化钾溶于1800g水中，恰使K+离子数与水分子数之比为1：100，则a值为（　　）
    A．0.745B．0.39C．39D．74.5

    分析 水的质量为1800g，其物质的量=$\frac{1800g}{18g/mol}$=100mol，氯化钾溶液中钾离子与水分子的个数之比等于其物质的量之比，据此计算钾离子的物质的量，再根据m=nM计算氯化钾的质量．

    解答 解：1.8L水的质量为1800g，其物质的量=$\frac{1800g}{18g/mol}$=100mol，氯化钾溶液中钾离子与水分子的个数之比等于其物质的量之比，K离子数与水分子数之比为1：100，则钾离子的物质的量为1mol，根据钾离子守恒知，氯化钾的物质的量为1mol，所以氯化钾的质量=74.5g/mol×1mol=74.5g，a值为74.5g．
    答案：D．

    点评 本题考查了物质的量的有关计算，根据钾离子和水分子的个数比计算钾离子的物质的量，再根据原子守恒、m=nM计算氯化钾的质量，熟练掌握基本公式是解本题关键，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在下列化学反应中：
    A．铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝　　　　　　　  
    B．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    C．氨气+氧气$→_{加热}^{催化剂}$二氧化氮+水　　　　
    D．氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水
    E．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳  　F．二氧化硫+氧气→三氧化硫
    其中，（1）属于化合反应的有ADF；（2）属于氧化反应的有ACDEF；（3）既是化合反应又是氧化反应的有ADF；（4）是氧化反应但不是化合反应的有CE．（5）属于分解反应的有B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗，③水槽．
    （2）在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．试管口放置一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先将导管移出水槽；再熄灭酒精灯后，防止水倒流，炸裂试管．
    （4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集氧气，应选用的装置是BC或BE发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条插入集气瓶，木条复燃，则是氧气．
    （5）氧气，是一种无色、无味、密度比空气大，不易溶于水的气体；实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制取时同时生成氧气．你认为制取氧气应选择的装置是AC或AE；写出实验室制用氯酸钾和二氧化锰混合取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在A+B═盐+水的反应中，A和B不可能是（　　）
    A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．H2SO4和Ca（OH）2D．H2SO4和BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体，进行了如下实验：
    【实验】甲同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液，开始无明显变化，对反应物加热，有气泡产生可收集到无色气体．
    【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化，看不到明显现象，加热情况下会反应，产生有刺激性气味的二氧化硫气体；
    ②二氧化硫气体能使品红溶液褪色，能被氢氧化钠溶液吸收．
    【提出假设】甲同学认为收集到的就是二氧化硫气体，乙同学认为还有氢气，你认为乙同学预测有氢气的理由是：随着反应进行，浓硫酸变稀，铁丝与稀硫酸能反应生成氢气．
    气体的组成可能有以下几种情况：
    假设一：无色气体是SO2；
    假设二：无色气体是H2；
    假设三：无色气体是SO2 与H2 的混合气体．
    【实验验证】请你设计实验验证上述假设三，完成下表中内容．小组同学在实验室找到可能在实验探究过程中能用到的试剂有：品红溶液、NaOH溶液、火柴、CuO粉末、无水硫酸铜，仪器任选．
    实验方案与步骤实验现象和结论
    1将少量气体通入盛有少量品红溶液的试管内；若品红溶液褪色，
    则无色气体中有SO2．
    将气体通过装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶后，用小试管收集气体，并在酒精灯上点燃．若气体可以燃烧，则无色气体中有H2．
    结合以上实验可知假设三成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某班兴趣小组用一瓶矿泉水时进行有关探究：
    ①A组同学通过实验证明了这瓶矿泉水确实与蒸馏水不同，你知道他们是如何探究的？写一种方法：取适量的两种水分别于蒸发皿中，蒸发后泉水会留下明显痕迹，蒸馏水水不会．
    ②B组同学用下列装置进行了水的性质实验则试管M将收集到的物质是氧气，
    试管N将收集到的物质是氢气，电池正负极为：O为负极，P为正极．
    通过该实验，B组同学得到的结论为：．
    （1）水是由氢元素和氧元素组成的化合物：反应符号表达式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）C组同学将100mL泉水与100mL酒精混合，结果所得体积为197.3mL，由此得出一个重要结论说明：分子之间都存在一定的间隔．
    （3）D组同学也尝试进行水的净化，提出了①过滤 ②吸附沉淀  ③静置沉淀 ④蒸馏，综合运用上述几项效果更好，你认为净化过程较合理的先后顺序是②③①④．
    通过一系列的探究活动，同学们学到了很多知识，在水资源短缺的今天，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染．你知道哪些会造成水污染吗？工业废水任意排放；生活污水的任意排放；不合理使用农药、化肥（至少说1个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用适当的化学用语填空：
    （1）两个氮原子；2N
    （2）二氧化碳分子；CO2
    （3）钠离子；Na+
    （4）地壳中含量最多的金属元素．Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图是某化学反应的微观示意图．请结合图示判断下列说法不正确的是（　　）
    A．一个A分子是由四个原子构成B．该反应可能是化合反应
    C．化学反应中分子可分，原子不可分D．生成物一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．2个氢分子2HB．3个氧分子O3C．4个水分子4H2OD．2个氧原子O2

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