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    如图甲是空气中氧气含量的测定装置．试回答：

    （1）盛在燃烧匙中的物质常用
     
    ，颜色为
     
    ，发生反应的符号表达式为
     
    ．
    （2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会
     
     （填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；
    （3）该实验中的止水夹应在什么时候打开
     
    ．
    A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开
    B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
    C．在实验结束装置冷却后打开
    （4）在该实验中，打开止水夹前后，图乙能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是
     
    ．
    （5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质．
    ①物理性质：
     
    ；
    ②化学性质：
     
    ．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）测定空气中氧气含量的实验中选用的物质除了消耗氧气外，不能引入新的气体杂质，因此常用红磷来消耗氧气；磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，据此写出反应的表达式；
    （2）根据测定空气中氧气含量的实验注意事项分析，红磷的量太少，不能将氧气完全反应掉，会导致测得氧气的体积分数会偏小；
    （3）从实验的准确性要求分析解答即可；
    （4）根据磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使瓶内气体压强减小，并结合空气中氧气的含量考虑．
    （5）根据氮气能与水共存以及不能燃烧等知识分析解答；
    解答：解：（1）测定空气中氧气含量的实验中选用的物质除了消耗氧气外，不能引入新的气体杂质，因此常用红磷来消耗氧气；磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，反应的符号表达式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；故答案为：红磷；暗红；4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    （2）红磷的量太少，不能将氧气完全反应掉，会导致测得氧气的体积分数会偏小；故答案为：偏小；
    （3）实验时止水夹应该在红磷燃烧完成以后，且集气瓶冷却后打开，只有这样才能使测量的结果更准确一些；
    A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开，会导致瓶内气体由于膨胀而排出气体；
    B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开，瓶内温度较高气体膨胀，进入水量不足五分之一；
    故答案为：C；
    （4）由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%，约20%即占五分之一，磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，使瓶内压强减小，并减小了五分之一，消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了，观察图象B符合该实际；故答案为：B；
    （5）试验后剩余的气体主要是氮气，而氮气能与水共存，说明氮气不易溶于水，红磷熄灭则可知氮气具有不支持燃烧自身也不燃烧的化学性质；
    故答案为：①无色无味难溶于水的气体；②不支持燃烧（或不跟红磷反应）．
    点评：本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价和改进，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量相同的溶质的质量分数为30%的氢氧化钠溶液和溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液混合，所得混合液中氢氧化钠的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号填空：
    碳元素
     
    ； 2个硝酸根离子
     
       氢氧化铁中铁元素的化合价
     
    ．
    地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式
     
    ．
    碳酸钠中所含阴离子
     
    ；
    木炭还原氧化铜的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号：①2CO2；②2Na+；③Mg2+；④2H中数字“2”表示（均填序号）
    （1）离子个数是
     
    ；（2）一个离子所带电荷数是
     
    ；
    （3）分子个数是
     
    ；（4）原子个数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列有关该实验的说法中错误的是（　　）
    A、实验时，需将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上加热，目的是使温度达到红磷着火点，引燃红磷
    B、红磷在集气瓶内继续燃烧生成五氧化二磷，该反应前后元素的种类和化合价均没有变化
    C、冷却至室温后打开弹簧夹，水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一
    D、要使实验成功，红磷必须足量，装置的气密性要良好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）2个水分子
     
    （2）5个氮原子
     
    （3）氢气
     
    （4）钠离子
     
    ．
    （5）地壳中含量最多的金属元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是化学的语言，它能表示物质组成、结构、变化、性质等，是学好化学的重要工具．
    （1）用化学用语作答．
    碳酸根的符号
     
    ，由Cu2+和OH-构成的物质的化学式
     
    ．FeSO4的名称是
     
    ，+6价的硫元素
     
    ；
    （2）如图是某物质的分子模型，它可以表示的物质的化学式为
     
    ，NaCl由
     
    （填：分子、原子或离子）构成的化合物．
    （3）根据下列信息完成以下问题：
    ①氯气（Cl2）是一种有毒气体，工业上用氯气来制漂白粉，反应的化学方程式为：
    2Ca（OH）2+2Cl2═X+Ca（ClO）2+2H2O，产物中X的化学式为
     
    ；
    ②铁粉在高温下与水蒸气反应，生成四氧化三铁和一种单质．反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子不显电性是因为在原子中有
     
    数═
     
    数，它们所带电量相等，
     
    相反，相互抵消．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，不能由金属与酸反应直接制得的是（　　）
    A、ZnCl2
    B、FeCl3
    C、MgSO4
    D、AlCl3

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