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    10．下列实验操作正确的是（　　）
    A．过滤时滤纸边缘高于漏斗口
    B．用天平称量时，药品放在右盘
    C．没有说明用量，取用液体药品的体积一般为1-2mL
    D．将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出

    分析 A、过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠．
    B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；
    C、根据节约药品考虑；
    D、根据药品具有腐蚀性考虑．

    解答 解：
    A、滤纸边缘稍高于漏斗口时，会进入气泡，影响过滤，故操作错误；
    B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，应将将药品放在天平左盘中称量，故操作错误；
    C、没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1-2mL，故操作正确；
    D、将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，会腐蚀胶头，故操作错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是学好化学的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．小明家的水稻出现了叶子发黄、发育迟缓其易倒伏现象，应施用的肥料是（　　）
    A．CO（NH2）2B．KClC．Ca（H2PO4）2D．KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别试剂
    A铜和黄铜稀盐酸
    B海水和蒸馏水硝酸银溶液
    C澄清的石灰水和氢氧化钠溶液二氧化碳
    D碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液无色酚酞试液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（　　）
    A．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖
    B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
    C．混合物：煤、石油、冰水共存物
    D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学与我们的生活息息相关．
    （1）空气是我们赖以生存的宝贵资源．空气属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），其中体积分数最大的气体是（写化学式）N2
    （2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康．
    ①下列食品中富含糖类的是B（填序号，下同）．
    A．鸡蛋             B．馒头            C．蔬菜         D．花生油
    ②为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青少年可以补充一些含钙（写元素名称）的食品．
    （3）生活中的下列做法，不利于人体健康的是BD．
    A．不食用霉变的花生     B．食用甲醛溶液浸泡的海产品
    C．公共场所禁止吸烟     D．用聚氯乙烯塑料袋包装食品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有Na、O、C、H四种元素中，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：
    （1）最理想的燃料H2；
    （2）空气中体积分数占第二位的气体O2；
    （3）汽水中含有的不稳定的酸H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（　　）
    A．Fe3+  SO42-  H+  Cl-B．Mg2+   Cl-   OH-   Na+
    C．H+   Na+   K+    NO3-D．H+     Ba2+  NO3-  SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质可以由金属与酸反应制得的是（　　）
    A．氯化银B．硫酸锌C．氯化铁D．硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开始探究活动．以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
    Ⅰ．定性探究
    【提出问题】反应后溶液中溶质是什么呢？
    【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4   猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH   猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，你认为不合理的猜想是哪种并说出理由猜想四H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
    【继续试验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
    （2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，丙选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验．
    实验方案 ①测溶液pH②滴加Na2CO3溶液  ③滴加BaCl2溶液
    实验现象 试纸变色，与标准比色卡比照，得pH＜7 
    有气泡产生    		 产生白色沉淀
    实验结论 溶液中有H2SO4 
    溶液中有H2SO4    		 
    溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一直确定猜想二是正确的．
    【评价反思、老师对同学能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时也指出上述三个实验探究中也有一个是不合理的，这个方案是③（选填①、②、③），你还可以选择锌粒（填药品名称）进行实验，也能得出同样的结论．
    【剖析本质】实验后，老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质，请你和同学们一起在反应后的方框中补画未画全的微粒．

    Ⅰ．定量探究
    取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如下实验：
    试计算上述【演示实验】反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（列出计算过程）

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