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10.2014年5月6日,国家食品药品监督管理总局通报了餐饮服务食品安全监督抽检信息.抽样简册数据显示,抽检2846批次瓶(桶)装饮水样品中,不合格率为11.9%.饮用水安全永远是一个需高度重视的话题,下列方法中能降低水的硬度并杀菌的是B.
A.静置
B.煮沸
C.过滤
D.蒸馏.

分析 硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少钙镁离子的水.降低水的硬度的方法是:生活中加热煮沸,实验室中蒸馏.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏.静置除去颗粒比较大的固体杂质,不能降低水的硬度并杀菌;煮沸能降低水的硬度并杀菌;过滤是固体与液体分开的一种方法,不能降低水的硬度并杀菌.

解答 解:A、静置除去颗粒比较大的固体杂质,不能降低水的硬度并杀菌,故选项错误;
B、煮沸能降低水的硬度并杀菌,故选项正确;
C、过滤是固体与液体分开的一种方法,不能降低水的硬度并杀菌,故选项错误;
D、蒸馏能降低水的硬度并杀菌,故答案为:蒸馏;
故选B
故答案为:蒸馏;

点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学实验小组的同学在做区别碳酸钠与氢氧化钠溶液的实验时,分别加有两种溶液的试管中滴入氯化钡溶液,观察到一支试管中有白色沉淀生成.之后他们把两支试管的溶液倒入一支清洁的烧杯中,观察到出现浑浊,过滤后同学们对滤液进行探究.
【提出问题】滤液中溶质都有哪些?
【猜想假设】
猜想①:氢氧化钠、氯化钠;
猜想②:氢氧化钠、氯化钠、氯化钡.
猜想③:氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠.
猜想④:氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、氯化钡.
上述猜想中,有一个猜想不合理,理由是猜想④不成立,碳酸钠和氯化钡反应,不能共存.
【查阅资料】氯化钡显中性.
【实验探究】
(1)小花取滤液滴入碳酸钠溶液,未见有浑浊出现,则猜想②不成立;
(2)小明取滤液滴入2滴稀盐酸,未见有气泡生成,猜想③不成立;
(3)小柯取滤液滴入氯化钡溶液出现了白色沉淀,猜想③成立;
【实验结论】对于截然相反的结论你认为猜想③小柯的结论正确;请指出实验方案有错误一方的问题所在:加入的稀盐酸少量,与氢氧化钠反应了.
【拓展应用】
(1)实验室中区别碳酸钠与氢氧化钠溶液除滴加氯化钡等中性溶液外,还可使用的方法是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.(用化学方程式表示);
(2)将紫色石蕊溶液滴入滤液中可以观察到的现象是变为蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.水是重要的资源,下列说法正确的是(  )
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C.使用含磷洗衣粉不会造成水体污染
D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.材料与人类生活密切相关,下列物品的主要成分是由有机合成材料制成的是(  )
A.
全毛羊毛衫
B.
塑料盒
C.
不锈钢餐具
D.
玻璃杯

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.科学家发现了一种新的氢微粒(由3个质子和2个电子构成),下列说法中正确的是C.
A.该微粒不显电性
B.该微粒的组成可用H3表示
C.该微粒是阳离子
D.该微粒的组成可用H3+表示(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小雪所在的化学学习小组要进行一系列的实验,请结合图帮助他们解决以下问题:
(1)图中标有①的仪器名称为分液漏斗.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).
(3)实验室制取氢气,可选用的收集装置为E或F(填字母).
(4)用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体,制取该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)已知浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体.浓盐酸和大理石在B装置中混合剧烈反应,将放出的气体M直接通入澄清石灰水中,石灰水没有变浑浊.据此事实估计,气体M中应含有的成分是HCl、CO2、H2O.
(6)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水.
①该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,收集氨气时应选用E装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入;
②根据上述信息总结出氨气的2条性质有:密度比空气小、易溶于水等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.分析下列化学方程式表示的反应,回答有关问题:
①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
③CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2
(1)由上述反应可知,碳酸盐与酸反应的规律是都生成盐、水和二氧化碳;
(2)根据上述规律,写出BaCO3与盐酸反应的化学方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室制备二氧化碳常用稀盐酸而不用稀硫酸,是由于生成的氯化钙、硫酸钙在水中的溶解性不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.C+O2═CO2B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2D.3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.物质的性质与用途之间存在着密切的联系,下列关于物质用途的叙述,既体现其物理性质又体现化学性质的是(  )
A.金刚石常用于切割玻璃
B.氮气可以用作粮食瓜果的保护气
C.通常在加压的条件下将二氧化碳溶解在水中制成饮料
D.常见白炽灯的灯丝是用金属钨制成的

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同步练习册答案