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【题目】以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.

(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能.

(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 (填字母序号).

a.铁锈 b.油渍 c.水垢

(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应.图中a微粒的化学式为 .该反应的基本类型为

(4)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图所示,HCl在水中会解离出H+和Cl,NaOH在水中会解离处Na+和OH,以次类推H2SO4在水中会解离出的离子是 (填离子符号)

(5)利用如图2中的实验仪器(试管、烧杯、酒精灯、玻璃杯、温度计、PH试纸等)和药品(紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液等),设计两种不同的方案证明如图2中的两种物质发生了化学反应

方案一:

方案二:

(6)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液.反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为

【答案】(1)乳化(2)ac(3)H2O,复分解反应(4)H+、SO42﹣(5)往盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞试液,溶液变红,然后逐滴滴加稀盐酸,会变成无色;分别用pH试纸测稀盐酸和氢氧化钠溶液的pH,然后混合后再测溶液的pH(6)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

【解析】(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化的功能,

(2)洁厕灵呈酸性,能用于清洗铁锈和水垢,

(3)洁厕灵与炉具清洁剂混合能反应生成水,故图中a微粒的化学式为H2O.该反应是酸和碱的反应,属于复分解反应,

(4)H2SO4在水中会解离出的离子是氢离子和硫酸根离子,

(5)要证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应,可以在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,然后加入稀盐酸,观察颜色的变化,可以使用pH试纸分别测盐酸和氢氧化钠溶液的pH,然后测混合溶液的pH

(6)氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可生成NaCl和NaClO以及水,该反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,

练习册系列答案
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C.乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

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(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g,反应生成氧气的质量为 g.

(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数.

(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用.若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数.(硫酸铜全部溶于水)

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(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示,回答下列问题:

①乙物质是

②写出“乙→丙”的化学方程式

(2)能正确体现某些物质间变化关系的是 .(填标号)

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【题目】下列关于溶液的说法正确的是(

A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液

B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低

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【题目】下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程.

(1)配制上述溶液的主要步骤有:计算、 、溶解.

(2)本实验是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有错误.实验时选择量筒规格应为 (填“50mL”或“100mL”).在量取水时俯视量筒读数(其它操作均正确),所得溶液的质量分数 15%(填“大于”、“等于”或“小于”),实验过程中玻璃棒的作用是

(3)若用20%的氯化钠溶液稀释成100g质量分数为15%的氯化钠溶液,需加水 mL.

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