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    【题目】向氯化铜溶液加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是

    ① 溶液中有Zn2+、Cu2+，不溶物为Cu ② 溶液中有 Zn2+、Cu2+，不溶物为Zn

    ③ 溶液中只有Zn2+，不溶物为Zn ④ 溶液中只有Zn2+，不溶物为 Zn、Cu

    A．①③ B．②③ C．①④ D．③④

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：向氯化铜溶液加入一定量的锌粉，锌粉会把铜从氯化铜中置换出来，故不溶物中一定有铜，排 除②③，再根据锌的质量，如果锌恰好或过量则溶液中只有Zn2+，锌不够，溶液中有Zn2+、Cu2+。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则说法正确的是

    A．该反应前后原子个数保持不变

    B．该反应属于化合反应

    C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量

    D．甲和丙中同种元素的化合价均相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳能灭火，但不能用下列性质解释的是

    A. 它能溶于水 B. 一般情况下，它不能燃烧

    C. 它的密度比空气大 D. 一般情况下，它不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成，现对其做以下实验，各步骤均已经充分反应，请回答问题：

    （1）请写出沉淀N的化学式： ；

    （2）步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式： ；

    （3）无色溶液②中一定存在的溶质（酚酞除外）的化学式： ；

    （4）请写出步骤Ⅳ中有气体生成的化学反应方程式，并注明基本反应类型：

    ； ；

    （5）这包粉末中共含有 种物质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．

    实验一：探究物质的组成

    （1）图A所示实验可用于测定空气的组成．

    ①写出红磷燃烧的化学方程式： 　；

    ②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，　 ．

    （2）图B所示实验可用于测定水的组成．

    ①电解水反应中生成的两种物质是　 ；

    ②还能说明组成水的元素种类的实验是　 　．

    实验二：探究微粒的性质

    如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．

    请回答下列问题：

    （1）容易被压缩的注射器是　 　（填“甲”或“乙”）

    （2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的 （填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论中错误的是（　　）

    A．在化合物中，①可显﹣2价，⑤可显+2价

    B．①②为非金属元素的原子，④⑤为金属元素的原子

    C．③为相对稳定结构，一般不容易参加化学反应

    D．上述粒子在发生化学反应时，其质子数、电子数均发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．

    （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是　 　（填化学式，只填一种即可）．

    （2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式：　 　．

    （3）当X是单质时，请写出X与稀盐酸反应的化学方程式：　 　（只写出一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

    A．某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

    C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

    D.向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关原子结构的说法,正确的是( )

    A. 决定原子种类的是核电荷数

    B. 最外层电子数小于4的一定是金属元素

    C. 所有原子核都是由质子、中子和电子构成

    D. 原子一定比分子小

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