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    14．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．
    （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
    （3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水放出热量（选填“放出”或“吸收”）．
    （4）亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂；但过量食用会中毒，因而用量严格限制．NaNO2中氮元素的化合价为+3．
    （5）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加Ca（OH）2（填化学式）．

    分析 （1）根据洗洁精的乳化作用进行分析；
    （2）根据活性炭的吸附作用进行分析；
    （3）根据手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉进行分析；
    （4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析；
    （5）利用“酸碱中和反应”和“经济和可行”来选择需要添加的物质．

    解答 解：（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用；
    （2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性；
    （3）用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，说明放出了热量，即洗衣粉溶于水放出热量；
    （4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价+1，氧元素的化合价为-2，可得亚硝酸钠中氮元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×2=0；则x=+3；
    （5）根据“酸碱中和反应”和“经济和可行”来选择廉价的氢氧化钙．故改良此土壤的酸性，一般加入熟石灰，其化学式是Ca（OH）2；
    故答案为；（1）乳化；（2）吸附；（3）放出；（4）+3； （5）Ca（OH）2．

    点评 此题考查的知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度为20g，此温度下甲物质的溶解度＜乙物质的溶解度．（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （2）将t2℃时，接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的有AC（填序号）．
    A．升温
    B．降温
    C．加溶质丙
    D．与t1℃时丙的饱和溶液混合（温度恢复到t2℃）
    （3）将等质量甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，对所得溶液的叙述正确的是BD（填序号）．
    A．溶剂质量：甲＞乙
    B．溶液质量：甲＜乙
    C．溶质质量分数：甲＞乙
    D．都是饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧．
    （1）由实验可知，“锡纸”可能具有的物理性质是导电性（写一点，下同），化学性质是可燃性；
    （2）“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，请分析“锡纸”能燃烧的原因是温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．生活与化学紧密相连，以下叙述中发生化学变化的是（　　）
    A．冰块融化B．桂花飘香C．饭菜变馊D．铸铁成锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
    B．降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和
    C．t2℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度
    D．A、B两种物质的溶解度均为25g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．加碘食盐B．铅笔芯C．硫酸铜D．酱油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．氧化铁B．锰钢C．银D．易拉罐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．大于5%B．小于5%C．等于5%D．无法确定

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    1．根据如图实验装置，回答相关问题：

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