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    某同学在学习CO2的性质后，对CO2的进行深入的研究，他将镁带点燃后放入盛有CO2的集气瓶中，镁带继续燃烧，瓶壁上出现黑色物质，他作出如下结论，其中错误的是

    A．镁与二氧化碳的反应是置换反应

    B．二氧化碳灭火器能扑灭一切火灾

    C．燃烧不一定要有氧气参加

    D．CO2能支持镁带燃烧

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    科目：初中化学 来源：2016届贵州省洗马河校区九年级11月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应不属于分解反应的是

    A．H2O2H2O+O2↑

    B．HgOHg+O2↑

    C．NaCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑

    D．H2CO3H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

    A． 物质用途

    B． 元素之最

    液态氧气：火箭的燃料

    二氧化碳：温室肥料

    地壳中含量最多的金属元素：铝元素

    空气中含量最多的元素：N2

    C．物质鉴别

    D．环保知识

    盐水和蒸馏水：蒸干后观察现象

    氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水

    减缓“温室效应”：开发新能源

    防治“白色污染”：减少白色塑料的排放

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市环科园联盟九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示判断参加反应的和与反应后生成的个数比

    A．5∶1∶2 B．2∶3∶1

    C．1∶1∶1 D．2∶1∶2

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰兴市九年级上学期阶段考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对有关事实的解释中，错误的是

    A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同

    B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同

    C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同

    D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

    （1）上述微量元素中属于非金属元素的有 种，锌的相对原子质量为 。

    （2）铁元素是地壳中含量位于第 位的金属元素，铁原子核外共有 个电子。铁元素与地壳中含量最多的元素形成的一种化合物的化学式为 。

    （3）氟元素的原子在化学反应中易 （选填“得到”或“失去”）电子，画出氟离子的结构示意图 。

    （4）硒元素的符号为Se，请写出硒离子的离子符号 。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京大学附属中学河南分校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    将A 物理性质 B 化学性质 C 物理变化 D 化学变化序号填在横线上

    （1）碳酸氢铵是一种白色固体 ，（2）加热碳酸氢铵时生成氨气、二氧化碳和水 ；（3）氨气为无色有刺激性气味的气体 ；（4）加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠 ：（5）二氧化碳是一种无色无味的气体 ，（6）通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 （7）铁易生锈 ，（8）带火星的木条能在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象的描述正确的是

    A．氨气在空气中燃烧产生淡蓝色的光

    B．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

    C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体

    D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小晴：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小晴同学经过思考后，认为小雨同学得出的结论不科学。

    （1）小晴的理由是：催化剂在化学反应前后， 和 都没有发生改变，而改变的是 ,本实验仅验证了其中一个特点。

    （2）写出高锰酸钾在加热时发生反应的文字表达式： ，据此，可否猜想出本次实验中反应速度加快的原因？ 。

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