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    物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ）

    ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④生石灰 ⑤澄清石灰水

    A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

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    科目：初中化学 来源：天津市和平区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    检验一瓶气体是否为CO2

    将燃着的木条伸入瓶中

    B

    鉴别H2和CH4

    分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯

    C

    鉴别石灰水和NaOH溶液

    加入适量的稀盐酸

    D

    过氧化氢溶液和纯水

    加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题2 二氧化碳制取的研究同步练习 题型：选择填充题

    如图所示为实验室制取二氧化碳的操作，其中错误的是(　　)

    A. 检查气密性 B. 制备气体

    C. 收集气体 D. 验满气体

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型：探究题

    某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与稀盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。

    Ⅰ．定性探究

    【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

    【猜想与假设】

    猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有___________________

    猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl

    猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2

    猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

    （1）请写出该反应的化学方程式_________________________。经过讨论，同学们直接得

    出不合理的猜想是哪一种并说出理由_____________________________________。为了验

    证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。

    【进行实验】

    （2）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液

    __________________

    猜想Ⅲ不正确

    ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钠

    有气泡产生

    猜想_______不正确

    猜想_______正确

    （3）操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。

    （4）下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。

    【反思交流】

    （5）要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________，然后过滤。

    II．定量探究

    （6）兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用质量分数为20%的氢氧化钙溶液进行中和，如下图所示．请你计算废水中盐酸的溶质质量分数__________．（写出具体的计算过程 ）

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）

    ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水

    A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列各变化属于物理变化的是( )

    A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈

    B. 盐酸使指示剂变色

    C. 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色

    D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列除杂（括号内为杂质）选用的试剂或方法错误的是

    A. Cu（CuO）：加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤、烘干

    B. CaCl2溶液(HCl)：加入过量碳酸钙，充分反应后过滤

    C. HCl气体（H2O）：通过装有氢氧化钠固体的干燥管后收集气体

    D. NaCl（泥沙）：加适量水充分溶解，过滤、蒸发结晶

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元周周练 题型：信息分析题

    在下面（1）～（4）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。

    A.分子很小　B.分子间有间隔　C.分子在不停运动　D.同种分子性质相同，不同种分子性质不同

    （1）将50 mL酒精和50 mL水混合后，混合液体积小于100 mL。____；

    （2）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。____；

    （3）一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。____；

    （4）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。____。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型：信息分析题

    一氧化碳的化学性质

    可 燃 性：燃烧时火焰呈______，放出大量的热，化学方程式为：______________________。

    还 原 性：还原氧化铜的现象为______________，化学方程式为：____________________。

    毒　　性：吸进肺里，能与血液中的__________结合，使人体__________而中毒。

    注　　意：利用CO进行实验时，要对尾气处理，防止其污染大气，处理方法一般为点燃或用气球收集。

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