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1.A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,其中C是常用于光合作用和灭火的气体,常温下D是一种液体.它们之间的关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).
(1)C物质的化学式为CO2,E物质的化学式为Ca(OH)2
(2)写出物质A的一种用途:炼铁;
(3)C和D发生反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3

分析 根据A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,C是常用于光合作用和灭火的气体,所以C是二氧化碳,B会转化成二氧化碳和A,A也会转化成二氧化碳,这是常见的“碳三角”,所以B是木炭,A是一氧化碳,二氧化碳会与D反应,常温下D是一种液体,所以D是碱,E会转化成D,D、E都会转化成F,所以D是氢氧化钠,E是氢氧化钙,F是水,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,C是常用于光合作用和灭火的气体,所以C是二氧化碳,B会转化成二氧化碳和A,A也会转化成二氧化碳,这是常见的“碳三角”,所以B是木炭,A是一氧化碳,二氧化碳会与D反应,常温下D是一种液体,所以D是碱,E会转化成D,D、E都会转化成F,所以D是氢氧化钠,E是氢氧化钙,F是水,经过验证,推导正确,所以C是CO2,E是Ca(OH)2
(2)通过推导可知,A是一氧化碳,物质A的一种用途炼铁;
(3)若物质D为水,由C与D发生的反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3;若物质D推断为氢氧化钠,则反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)CO2,Ca(OH)2
(2)炼铁;
(3)H2O+CO2═H2CO3

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.自然界中碳氧循环过程如图所示,回答下列问题:
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径绿色植物的光合作用.
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升.请写出一条因CO2含量升高给人类生存环境带来的影响:导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等.
(3)科学家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”.请写出酸化原因的化学反应方程式:CO2+H2O=H2CO3
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇(化学式为CH3OH)和水,反应的化学方程式可以表示为CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{适量条件}$CH3OH+H2O,CO2与H2按22:3的质量比混合,转化成液态甲醇的
效率最高.
(5)下面是某校化学小组对氧气与二氧化碳的辩论,说法正确的是①④
①氧气能供给呼吸,所以大气中的氧气含量越多越好
②二氧化碳可以制成干冰,是一种环保型制冷剂,可人工降雨
③含碳的燃料,若氧气供给不足,会生成有毒的一氧化碳气体
④缓慢氧化不消耗氧气
(6)人类大量开采化石燃料,将使其面临枯竭.如果你是小记者,为了警示人们,请你拟一条公益广告:节约能源、开发能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)用化学符号表示:
①氦气He②两个氧分子2O2③四个铵根离子4NH4+④氧化铝Al2O3
(2)写出下列符号中数字“3”的含义
①Na2CO3中“3”表示一个碳酸钠分子中含有3个氧原子;
②3SO42-中“3”表示硫酸根离子的个数是3个.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是电解水的实验装置,分析回答问题
(1)实验中,A试管中汇集的气体是氢气;
(2)该反应可用化学方程式表示为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)该反应可以说明水是由氢元素和氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小组同学设计方案验证CO由碳、氧两种元素组成
(1)实验验证:在O2中点燃CO,将生成的气体通入适量的澄清石灰水中,观察到的现象是石灰水变浑浊,由此得出的结论是CO由碳、氧两种元素组成
(2)反思:结论得出不合理,因为燃烧时有氧气参加反应,不能用其证明CO中含有氧元素;
(3)计算判断:5.6gCO与3.2gO2完全反应时生成CO2的质量为8.8g,这些CO2中含氧元素的质量(选填“大于”“小于”“等于”)大于3.2g,由此判断出CO中含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(加有少量二氧化锰)分别制取氧气,其氧气质量与反应时间的关系如图.下列说法错误的是(  )
A.同时开始反应,先产生氧气的是高锰酸钾
B.若两种药品价格相当,则用氯酸钾制氧气更划算
C.制取等质量的氧气,所需氯酸钾质量更少,但时间更长
D.最终氯酸钾产生氧气更多,原因是加入了少量二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究.

【提出问题】废液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl.猜想2:废液中的溶质只有
氯化钠(填名称).猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl.猜想4:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3
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【实验与结论】
(1)为验证猜想2,小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小强认为猜想2正确.小强的实验不能(填“能”或“不能”)验证猜想2的正确性,原因是稀盐酸能与硝酸银生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀.
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(3)若验证猜想4是否正确,下列试剂中可选用的有②③(填序号).
①氢氧化钠溶液   ②氯化钙溶液   ③稀盐酸   ④氯化钾溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据溶解的相关知识填写下列空格:
(1)写出硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应的化学方程式CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2.该反应的基本类型复分解反应.
(2)KNO3、MgCl2、ZnSO4三种溶液两两之间不能发生化学反应.
(3)若KOH+甲溶液→乙溶液+丙↓,且甲为黄色溶液,写出丙和稀盐酸反应的化学方程式Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某药物牙膏包装盒上标明其中的抗腐蚀性药物的化学式为Na2FPO3,已知F为-1价 则在Na2FPO3中P元素化合价为(  )
A.+3B.+4C.+5D.+6

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