Ca(ClO3)2 用作除草剂、去叶剂等.
(1)Ca(ClO3)2 中氯元素化合价为________;
(2)如图,向灰浆浊液中通入Cl2,得到Ca(ClO3)2、CaCl2溶液.写出此反应方程式(其中Ca(ClO3)2与CaCl2的化学计量数分别为1和5)______________。
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2017届九年级初三学业水平考试模拟化学试卷 题型:填空题
右图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
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① t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是 ;
② 要配制溶质质量分数相同的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在 ℃;
③ t2℃时,25 g X的饱和溶液中含有5 gX,则此时X的溶解度是 g/100g水;
④ 固体X中含有少量的Y,要得到较纯净的X,可以采用的方法是 ;
⑤ t3℃的X、Y、Z的饱和溶液降温至t2℃时,溶质质量分数由大到小的顺序是 ;
⑥ t3℃接近饱和的X溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势正确的是 ;
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市毕业班第二次模拟考试化学试卷 题型:选择题
下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
下列课外实验不能成功的是
A. 用淬火后的缝衣钢针制作钓鱼钩
B. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣制酸碱指示剂
C. 用6B铅笔芯、电池、小灯泡和导线,验证石墨的导电性
D. 用石英砂、活性炭和小石子等制简易净水器
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测(二模)化学试卷 题型:信息分析题
铁及其化合物有广泛的应用.
(一)铁的广泛应用
(1)“加铁酱油”中的铁指的是________(填字母).
A. 单质 B.元素 C.原子
(2)铁制炊具加热食物,说明铁具有的性质是_______.
(3)铁与铬、镍等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料.以上叙述中不涉及到_______(填字母).
A.合金 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料
(二)草酸亚铁晶体组成的测定
草酸亚铁晶体(化学组成为FeC2O4·xH2O)是一种淡黄色晶体粉末.
【查阅资料】Ⅰ. CO能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成黑色的钯粉;
Ⅱ. FeO和Fe3O4都是黑色物质,FeO在空气中不稳定,易被氧化.
草酸亚铁晶体受热分解生成四种氧化物,为确定分解产物及x的值,设计了如下实验进行探究:(装置C、D、E中药品均足量)
【实验设计】
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【实验步骤】
(1)连接装置,___________;
(2)称装置B中固体质量、装置C的质量;
(3)在装置B中装入一定质量的草酸亚铁晶体,打开弹簧夹a、b,鼓入一段时间氮气;
(4)用酒精灯加热B装置,直至晶体完全变成黑色,停止加热;
(5)继续通氮气至装置冷却,关闭弹簧夹a、b;
(6)再次称量装置B中固体质量、装置C的质量.
【进行实验】该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
装置B中固体质量(/g) | 装置C的质量(/g) | |
实验前 | 9.0 | 168.2 |
实验后 | 3.6 | 170.0 |
【实验分析及数据处理】
(1)加热前先鼓入一段时间氮气的目的是_______;
(2)实验过程中,装置C中固体变为蓝色,说明草酸亚铁晶体分解生成了________,FeC2O4·xH2O中x的值为____;实验结束后若不继续通氮气,X值____(填“偏大”、“不变”或“偏小”);
(3)装置D中石灰水变浑浊,说明草酸亚铁晶体分解生成了______;
(4)装置E出现黑色物质,说明草酸亚铁晶体分解生成了______;同时装置E还具有的作用是______;
(5)根据上表数据,计算反应后装置B中残留黑色物质的化学式______;
(6)实验后,装置B中固体的颜色由淡黄色变成黑色,
写出草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式: ___;
【定量研究】
取3.60g草酸亚铁晶体在坩埚中敞口充分加热,固体质量随温度变化的曲线如下图所示,写出BC段发生反应的化学方程式:________.
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测(二模)化学试卷 题型:选择题
由软锰矿(主要成分为MnO2)制备KMnO4反应流程可表示如下,下列说法正确的是
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A. MnO2可循环利用
B. 反应I中无元素化合价变化
C. 操作Ⅰ和操作Ⅱ是相同的操作
D. 反应Ⅱ是3K2MnO4+2H2SO4=MnO2↓+2KMnO4+2H2O+2X,则X是K2SO4
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测(二模)化学试卷 题型:选择填充题
下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的是
选项 | 物 质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | H2、CH4气体 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干而冷的烧杯,观察现象 |
B | Cu(NO3)2(AgNO3)溶液 | 除杂 | 加入过量的铜、过滤 |
C | MgCl2(MgSO4)溶液 | 检验 | 滴入氢氧化钡溶液,观察是否有沉淀 |
D | CaO、CaCO3固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:湖南省湘潭市2017届九年级(五月份)学业模拟考试化学试卷 题型:信息分析题
“宏观——微观——符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合下图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答下列问题。
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(1)写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式___________________________。
(2)写出图中C方框内乙粒子的符号:______________。
(3)从微观的角度分析,上述反应的实质是_____(填粒子符号,下同)和_____结合成H2O。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市建邺区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
加热胆矾固体的实验过程中,操作正确的是
A.
取样 B.
加药品 C.
加热固体 D.
熄灭酒精灯
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