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    某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫，分别在盛有相同体积的空气和氧气的集气瓶中燃烧．其实验和部分实验现象的记录如下：
    　　实　　验　　实验现象
    ①木炭在空气中燃烧①木炭红热
    　A组②木炭在氧气中燃烧②燃烧更旺，发出白光
    ③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰
    　B组④硫在氧气中燃烧④明亮的蓝紫色火焰
    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：________．

    燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    分析：从参加反应的氧气的浓度的不同和反应现象不同进行分析，在氧气中进行的燃烧比在空气中要剧烈．
    解答：通过对比试验，反应物中可燃物相同时，在空气和氧气中燃烧的现象不同，在氧气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关．
    故答案为：燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
    点评：通过实验现象分析实验结论，要能找出实验中的不同之处，从控制条件角度进行解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧．记录如下：
    实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式
    A ①木炭在空气中燃烧 ①木炭红热 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
    ②木炭在氧气中燃烧 ②
    B ③硫在空气中燃烧 ③微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味
    ④硫在氧气中燃烧 ④
    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：
    物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．部分现象记录如下表：
    实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式
    A ①木炭在空气中燃烧 ①木炭红热 产生的气体都能使澄清的石灰水变浑浊
     
    ②木炭在氧气中燃烧 ②
     
    B ③硫在空气中燃烧 ③微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味
     
    ④硫在氧气中燃烧 ④
     
    （1）请完成表内尚未填写的实验现象和燃烧反应的化学方程式．
    （2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组各取等质量木炭、硫和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：
    实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式
    A ①木炭在空气中燃烧 ①木炭红热 产生气体都能使澄清石灰水变浑浊
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ②木炭在氧气中燃烧 ②燃烧更旺发出白光
    B ③硫在空气中燃烧 ③微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ④硫在氧气中燃烧 ④
    发出明亮的蓝紫色火焰
    发出明亮的蓝紫色火焰
    C ⑤铁丝在空气中燃烧 ⑤铁丝红热 生成黑色固体，放出热量
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ⑥铁丝在氧气中燃烧 ⑥
    剧烈燃烧，火星四射
    ，生成黑色固体
    剧烈燃烧，火星四射
    ，生成黑色固体
    通过A、B、C三组对比实验的现象，可以得出的规律是
    可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
    可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应的速率与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：
    实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式
    A ①硫在空气中燃烧 ①发出淡蓝色火焰并产生有刺激味气体
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ②硫在氧气中燃烧 ②
    发出蓝紫色火焰
    发出蓝紫色火焰
    并产生有刺激味气体
    B ③铁在空气中燃烧 ③无法点燃
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ④铁在氧气中燃烧 ④
    火星四射，放出热量
    火星四射，放出热量
    并生成黑色固体
    归纳总结：
    通过对A、B两组对比实验现象的分析和规纳，可以得出化学反应的速率与反应物的浓度之间的规律是：
    反应物浓度越大反应速率越快
    反应物浓度越大反应速率越快
    ．
    反思与评价：
    （1）在学习“双氧水制取氧气”的实验时，小明发现反应时速率发生了这样的变化：在催化剂二氧化锰后反应速度变快了，并随着反应进行速度越来越快，但一段时间后又变慢了．请你帮助小明说明加入催化剂后速度越来越快的原因
    反应放出热量
    反应放出热量
    ；反应一段时间又变慢的原因
    双氧水溶液浓度减小
    双氧水溶液浓度减小
    ．
    （2）除以上讨论的影响反应速率的因素外，还有
    催化剂的种类（接触面积等）
    催化剂的种类（接触面积等）
    影响反应速率的因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧，观察并记录．
    （1）请将实验记录补充完整．
    实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式
    A ①木炭在空气中燃烧 ①木炭红热 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊  
    ②木炭在氧气中燃烧  ②
    B ③硫在空气中燃烧 ③微弱的淡蓝色火焰 产生的气体都有刺激性气味  
    ④硫在氧气中燃烧  ④
    （2）通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是
    可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
    可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
    ．

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