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________是化学研究的重要方法,它包括 ________,________,________等.

观察    物质原来的颜色、状态    变化过程中发生的现象    变化后生成物质的颜色、状态
分析:本题考查的是化学研究的重要方法-观察,观察的内容包括:物质原来的颜色、状态;变化过程中产生的现象(如物质的状态与颜色的变化、发光、发热、形成烟或雾、放出气体等);变化后生成物的颜色、状态等.
解答:观察是化学研究的重要方法,一般要在以下三个方面做好观察:①变化前的颜色、状态等;②变化时产生的现象;③变化后的现象.故答案为:观察;物质原来的颜色、状态;变化过程中发生的现象;变化后生成物质的颜色、状态.
点评:观察是学习化学的重要方法,要了解物质发生的变化,就必须在观察中思考,对物质变化时的条件、现象和结果进行分析和归纳,然后得出正确的结论.因此同学们要善于观察,善于记录.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?淄博)金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关.下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究.
【实验记录】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】
步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;
步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中.
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“-”表示观察不到实验现象(见右表).
实验现象记录表
金属空气稀硫酸硝酸银溶液
-
--
(1)通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是
在空气中,镁能和氧气反应的最剧烈
在空气中,镁能和氧气反应的最剧烈

(2)运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法.步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是
溶液的种类
溶液的种类
.写出镁和稀硫酸反应的化学方程式
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
,此反应属于
置换反应
置换反应

【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是
Mg Fe Cu
Mg Fe Cu
(用元素符号表示)
【反思交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是
Mg和H2SO4反应速度太快,不易控制
Mg和H2SO4反应速度太快,不易控制

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、
观察
是化学研究的重要方法,它包括
物质原来的颜色、状态
变化过程中发生的现象
变化后生成物质的颜色、状态
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学的叙述不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

______是化学研究的重要方法,它包括 ______,______,______等.

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科目:初中化学 来源:山东省中考真题 题型:实验题

金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究。
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】
步骤Ⅰ:将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;
步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“—”表示观察不到实验现象(见下表)。
⑴通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是__________________。
⑵运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是___________。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式____________________,此反应属于__________。
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是____________(用元素符号表示)。
【反思交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是_________________。

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