【题目】某同学做了如下图所示的实验，在14.6%的稀盐酸中加入碳酸钙，后加入10.6%的碳酸钠溶液
第一次 | 第二次 | |
14.6%的稀盐酸的质量 | m | m |
加入碳酸钙的质量 | 10g | 20g |
加入10.6%的碳酸钠溶液的质量 | 100g | 200g |
加入碳酸钠溶液后，实验现象 | 只有气泡 | 只有白色沉淀 |
若第二次所加物质恰好完全反应（滤液损失忽略不计），请回答下列问题
写出实验一中发生化学反应的方程式
第一次实验中加入碳酸钙后溶液中溶质成分
根据已知条件列出求解第二次实验生成沉淀的质量的比例式
实验中加入稀盐酸m的质量为
若将第二次反应后的溶液蒸发191.2g水，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为
若用溶质质量分数29.2%的浓盐酸配置实验所需的稀盐酸，则需要加水的质量
【答案】（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑和Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
（2）氯化钙、氯化氢 （3）106：100=21.2g:X
(4)100g (5)23.4% (6)100g
【解析】
试题分析：(1) 实验一在加入碳酸钠溶液后，只有气泡产生，说明盐酸过量，所以发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑和Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
(2) 根据上面的分析，盐酸过量，加上生成的氯化钙，所以第一次实验中加入碳酸钙后溶液中溶质成分：氯化钙、氯化氢
(3)根据实验一的数据，可以判断20g的碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应，故生成的白色沉淀全部是氯化钙与加入的碳酸钠溶液反应生成的碳酸钙，方程式为：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，根据Na2CO3与CaCO3的质量关系为106：100,而碳酸钠的质量=200g×10.6%=21.2g，所以第二次实验生成沉淀的质量的比例式：106：100=21.2g:X
（4）根据分析，加入20g的碳酸钙恰好能与稀盐酸反应，所以根据方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3与HCl的质量关系为100:73,
解：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
20g 14.6%×m
100:73=20g：14.6%×m
m=100g
（5）根据第（3）问分析，20g的碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，根据CaCO3与CO2的质量关系100:44，可计算出产生二氧化碳的质量为8.8g，而生成的白色沉淀全部是氯化钙与加入的碳酸钠溶液反应生成的碳酸钙，方程式为：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，根据Na2CO3与CaCO3、NaCl的质量关系，分别计算出CaCO3、NaCl的质量
解：设CaCO3、NaCl的质量分别为x、y
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl
106 100 117
200g×10.6% x y
106 : 100=200g×10.6% ：x
x=20g
106 : 117=200g×10.6% ：y
y=23.4g
所以反应后溶液质量=100g+20g-8.8g+200g-20g=291.2g
故将第二次反应后的溶液蒸发191.2g水，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数=23.4g/291.2g-191.2g×100%=23.4%
（6）因为两次实验总共消耗盐酸溶液质量为200g,根据溶液稀释过程中，溶质的质量不变，可设需要浓盐酸的质量为a，可列式为：a×29.2%=200×14.6%,所以a=100g，所以需要加水的质量=200g-100g=100g
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分) 化学变化是化学研究的对象之一，也是人们认识物质组成、性质，实现物质转化，以及获取能源的重要手段。
（1）通过研究下图所示的变化，可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源
的 （填“正”或“负”）极。
（2）化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应，没有明显热量变化的是 （填字母序号）。
A．镁条与稀盐酸 B．生石灰与水 C．氯化铵和氢氧化钡 D．氧化铁与稀硫酸
（3）在一定条件下，A与B能发生反应生成C和D，反应前后四种物质微观图如下：
下列结论，能从该图示得出的是 （填字母序号）。
A．化学反应前后原子的种类不变 B． 化学反应前后原子的个数不变
C．化学反应前后元素的种类不变 D．化学反应前后分子的种类改变
（4）通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题：
①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞，无色酚酞变为红色，由此推测钠与水反应的产物有 。
②观察到钠与水反应生成气体，试推测该气体的成分并说明理由 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究（不考虑发泡剂等类物质）。
【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？
【猜想与假设】
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl；
猜想2：废液中的溶质只有NaCl；
猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl；
猜想4：废液中的溶质是__________________。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是 。
【实验与结论】
(1)为验证猜想2，甲同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲认为猜想2正确。甲同学的实验________（填“能”或“不能”）验证猜想2的正确性，原因是________________________________。
(2)乙同学为验证猜想3，选锌粒做试剂。假设猜想3是正确的，验证时反应的化学方程式 。
(3)若猜想4正确，且最终欲得到纯净的氯化钠溶液需加入_____溶液。
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图用“ 
”和“ 
”分别表示碳原子和氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
A B
⑴在B中补充相关粒子图形，使其表示正确：
⑵物质B属于 （物质类别）
⑶此变化前后没有发生改变的粒子有 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关说法中不正确的是（ ）
A.酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质
B.酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子
C.在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体
D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是( )
A. 与二氧化碳反应 B. 与盐酸反应 C. 与氧化铁反应 D. 与氯化铜溶液反应
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中和反应广泛应用于生活和生产中，下列做法不科学的是（ ）
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.印染厂废水呈碱性，可以加入硫酸进行处理
C.蚊虫在叮咬人的过程中会分泌出一种酸，可用氢氧化钠溶液擦拭
D.新制的松花蛋往往因为碱性过重而带有涩味，食用时可加适量的食醋
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(4分)化学与生活密切相关。
（1）人们通过食物获取各种营养素。
①下列食物中，能提供大量蛋白质的是 （填字母序号）。
A．米饭 B．西红柿 C．牛肉
②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的________元素。
（2）食品安全日益受到人们关注。下列食品因有毒而不能食用的是 （填字母序号）。
A．葡萄酿制的酒 B．花生油炒的菜
C．甲醛浸泡的海产品 D．霉变的大米、花生
（3）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com