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    【题目】下列关于实验操作先后顺序的叙述错误的是

    A．实验室制取气体时，先装药品再检查装置气密性

    B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡再称量

    C．实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却再洗涤

    D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水再缓慢注入浓硫酸并不断搅拌

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、实验室制取气体时，先检查装置气密性再装药品，错误，B、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡再称量，正确，C、实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却再洗涤，防止受热不均匀而炸裂，正确，D、由于浓硫酸稀释放出大量的热，故稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水再缓慢注入浓硫酸并不断搅拌，正确，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）保持氮气化学性质的最小粒子是________，保持汞的化学性质的最小粒子是 ，氯化亚铁溶液中的阳离子是 （均用化学符号表示）。

    （2）如下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息由此信息得出钠原子的相对原子质量为_____；氯原子的核外电子数是______ 。原子序数为17和13的两种元素形成化合物的化学式为 。

    （3）在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下图，甲物质中氮元素的化合价为 ，甲与乙反应的化学方程式为： 。

    （4）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．请回答以下问题：若一定质量的A和4．8g的B恰好完全反应，可生成4．4gC和2．7gD，则A的化学式是______。

    物质

    B

    C

    D

    微观示意图

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（ ）

    A. 石灰石与浓盐酸 B. 石灰石与稀盐酸

    C. 碳酸钠与稀盐酸 D. 石灰石与稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）（1）随着社会的发展，小汽车已进入寻常百姓家，汽车的外部材料如图所示，属于有机合成材料的是 ① （写一种即可）．请从化学的角度分析：汽车轮毂一般用铝合金材料而不用普通钢材的原因 ② ．

    汽车的安全气囊内有叠氮化钠（NaN3）或硝酸铵（NH4NO3）等物质．当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体，充满气囊．已知叠氮化钠分解产生氮气和固态钠；硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮（N2O）气体和水蒸气．写出叠氮化钠分解的化学方程式 ③ ．

    （2）请选择K、Na、H、N、O、C恰当的元素填写下列物质的化学式：

    ①供给动植物呼吸的物质________

    ②农业上可用作复合肥是____________

    ③司机开车前的饮料中不能含_____________

    ④食品工业中发酵粉的成份之一的小苏打__________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是

    A．呈酸性 B．呈碱性 C．呈中性 D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

    （2）用B装置制氧气的化学方程式为 ，可选用C装置收集氧气，其原因是 。

    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。

    （4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。

    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b．锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入 ，Ⅲ中发生反应的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是：AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2↑

    【提出问题】此反应发生的原因是是否由于AlCl3呈酸性？

    【实验】测定AlCl3溶液的酸碱性

    （1）用 测定溶液的酸碱性。

    【提出问题】NH4Cl溶液呈酸性，它是否也能与NaHCO3溶液反应？

    【实验】按下图进行实验：

    观察到的现象是：湿润的红色石蕊试纸变蓝，石灰水变浑浊

    （2）说明生成的气体有 和

    （3）C中浓硫酸吸收水蒸气和 。

    （4）A中的反应方程式是 。

    【实验反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性质区别

    按下图进行实验：

    取适量的NaHCO3 粉末加到a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊。持续加热直至两试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末。

    （5）小文猜测白色固体粉末可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小燕认为猜想③一定不正确，理由是 ，小燕从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，她判断该固体为NaOH，小美认为她的实验设计不合理，因为 。

    （6）他们继续探究固体成分，设计了如下实验：

    操作步骤

    实验现象

    结论

    取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加足量 溶液，

    剩余的固体有Na2CO3

    静置，继续滴加酚酞

    不变红

    剩余的固体没有NaOH

    通过实验证明：2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O, NaHCO3热稳定性较Na2CO3差。

    Ⅱ、泡沫灭火器中应用

    按下图进行实验：U型管中分别加入等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。

    （7） 边U型管乳胶套膨胀更大，等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成的气体质量比是 ，由此可知泡沫灭火器中用NaHCO3 ，不用Na2CO3的原因 。

    Ⅲ、碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数测定

    （8）有一样品含有碳酸钠和碳酸氢钠，为了测定其中碳酸钠的含量，取样品10g，加热到质量不再减少，称得剩余固体质量为6.9g ，求样品中碳酸钠的质量分数 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质在氧气中燃烧，火星四射且有黑色固体生成的是

    A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是

    A．洁净的空气 蒸馏水 B．钢铁 汽油

    C．水银 液氮 D．甲烷 醋酸

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