练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

    A. 该反应中，Z是由Y分解生成的

    B. 化学反应前后，氢原子数目减少

    C. 参加反应的X与生成的Z的质量比为15：14

    D. 一个Y分子和一个W分子中均含有10个电子

    【答案】D

    【解析】

    由反应的微观示意图可以看出，反应物是NH3和NO两种分子，生成物是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：6NO+4NH35N2+6H2O，据此分析解答。

    A、由微粒的构成可知，构成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能确定Z是由Y分解生成的，故错误；

    B、化学反应前后原子的种类及数目不变，氢原子数目也不变，故错误；

    C、由方程式可知，参加反应的X与生成的Z的质量比为：[6×（14+16）]：（28×5）＝9：7，故错误；

    D、由图示可知：Y是NH3，一个Y分子中含有的电子数7+（1×3）＝10，W是H2O，一个W分子中含有的电子数（1×2）+8＝10，故正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）

    A. 足量的铁片和镁片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反应

    B. 向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

    C. 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

    D. 向pH=11的氢氧化钠溶液中不断加入水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】去年，江西省出台了禁止在城区燃放烟花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分，某校化学小组的同学展开了如下探究

    （提出问题）烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？

    （查阅资料）

    ①烟花爆竹的主要成分是黑火药，含有硫黄、木炭粉、硝酸钾。

    ②SO2易溶于水其化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3．将SO2通入紫色的酸性高锰酸钾溶液中，溶液会褪色。

    （做出猜想）猜想I：CO2；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：CO2和SO2。

    （实验探究）化学小组同学合作设计了如图实验装置，验证猜想的气体。

    （现象与结论）

    现象

    结论

    ①装置A中溶液不褪色，装置B中 ______

    猜想I成立

    ②装置A中溶液会褪色，装置B中澄清石灰水变浑浊

    ______

    ③装置A中 ______ ，装置B中 ______

    猜想Ⅱ成立

    （反思评价）小组经过讨论后认为A、B装置的顺序不能颠倒。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热，可产生无色气体C，而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。氢气在无色气体C中可以燃烧，生成D，D通常是液态，是生物体内含量最多的物质。

    （1）写出B的名称_____；D的化学符号：_____

    （2）写出氢气在C中燃烧的文字表达式：_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～H表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知常温下的A和E为红色固体，H和D为气体。

    请回答下列问题：

    （1）G的化学式为________。

    （2）反应①的化学方程式为_________________________。

    （3）反应②的化学方程式为___________________________。

    （4）上述转化中，B和H表现出相似的化学性质是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_____，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：

    （实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

    （猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。

    猜想一：硫酸钠

    猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠

    猜想三：硫酸钠、硫酸

    （实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。

    实验方案

    A

    B

    C

    D

    实验操作

    实验现象

    _____

    产生白色沉淀

    试纸变色，对照标准比色卡，pH＜7

    _____

    实验结论

    猜想二不正确

    猜想三正确

    猜想三正确

    猜想三正确

    （得出结论）猜想三正确。

    （评价反思）

    （1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。

    （2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。

    （总结提高）依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源利用和环境保护问题一直受到社会的高度关注。

    （1）使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。你认为使燃料充分燃烧可以采取的措施有：______________________________（答一点即可）

    （2）为防止煤自燃，煤场将大煤堆分散成若干小煤堆，这样做依据的原理是_________________________________________;许多家庭以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应采取的措施是_______

    A 赶紧打开换气扇 B 关闭气源阀门

    C 打开门窗通风 D 在厨房内及时用手机拨打报警电话

    （3）实验室常用液体燃料燃烧的化学方程式_____________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线

    （1）P点的含义是__________________________

    （2）t2 ℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?_________（填写“能”或“不能”）。

    （3）t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_________（填写物质序号）。

    （4）将t1 ℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2 ℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是________（填写选项序号）。

    A c＞a＝b B a＝b＞cC a＞b＞c D b＞a＞c

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

    (1)上述实验中，有气泡生成的是________(填写装置序号)。

    (2)试管F中出现的实验现象是______________。

    (3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？____请说明理由_____。

    (4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案